Конференция «Преподаватель и студент в условиях цифровой трансформации образования»
13–14 марта состоялась Международная научно-практическая конференция «Преподаватель и студент в условиях цифровой трансформации образования» в рамках программы «Приоритет 2030».
Мероприятие собрало ведущих экспертов в области образования, EdTech-разработчиков, психологов и педагогов-практиков из России и зарубежных стран.
Конференцию открыли проректор по цифровой трансформации Е.П.Погребняк, директор Школы бизнеса и международных компетенций А.М.Мирзоева, научный руководитель конференции, профессор кафедры педагогической культуры и управления в образовании Е.В.Воевода. Е.В.Погребняк рассказал о цифровых инновациях в образовательном процессе, новых проектах Цифровой кафедры в сфере цифровизации и стратегических направлениях развития Университета в рамках реализации программы «Приоритет 2030». А.М.Мирзоева отметила знаковую роль мероприятия в осмыслении вызовов, которые цифровая эпоха ставит перед классическим образованием. Е.В.Воевода обозначила важность главной темы, представила участников пленарного заседания, рассказала о секциях и мастер-классах конференции.
С докладами на пленарном заседании также выступили: член-корреспондент РАО, руководитель Центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО Президентской академии В.И.Блинов; директор Института математики и информатики МПГУ С.Д.Каракозов; заведующая кафедрой теории преподавания иностранных языков МГУ им. М.В.Ломоносова С.В.Титова; заведующая кафедрой общей и социальной психологии МГИМО-Одинцово А.С.Карпенко; профессор РНИМУ им. Н.И.Пирогова В.Б.Никишина; профессор МПГУ М.Е.Вайндорф-Сысоева.
После официальной части начали работу девять тематических секций и два мастер-класса на актуальные темы: «Генеративный искусственный интеллект в создании дидактических средств обучения», «Психолого-педагогические аспекты использования цифровых технологий в образовании», «Влияние цифровых технологий на формирование поликультурной среды вуза», «Современные тенденции в развитии лингвистики: изменения, вызванные цифровой коммуникацией», «Коммуникативные практики в условиях цифровых технологий». Специальная секция была посвящена исследованиям молодых ученых — магистрантов и аспирантов.
В течение двух дней работа конференции была организована в гибридном формате. Программа также включала онлайн-опрос «Цифровой имидж преподавателя», позволивший собрать мнения аудитории и представить результаты на завершающем заседании.
На конференции с докладами выступили 210 участников. Зарубежные коллеги представляли шесть университетов из Беларуси, Молдовы, Туркменистана, Узбекистана, Киргизии и Китая. Масштабное представительство России обеспечили преподаватели и студенты из 49 университетов, двух колледжей и трех школ Москвы, Санкт-Петербурга, Калининграда, Казани, Екатеринбурга, Перми, Нижнего Новгорода, Астрахани, Луганска и других городов. Обращает на себя внимание участие в конференции 69 кандидатов и 21 доктора наук, включая члена-корреспондента РАО. В конференции участвовали педагоги, психологи, социологи, экономисты, юристы, историки, политологи, философы, филологи. Активное участие в конференции приняли молодые исследователи — их доклады были заслушаны и обсуждались на двух секциях во второй день работы конференции.
А.М.Мирзоева отметила, что планируется ежегодное проведение конференции, чтобы идти в ногу с технологическими изменениями.
«Конференция получилась междисциплинарной, это именно тот формат, который нужен сегодня для обсуждения цифровой трансформации, потому что проблематика касается всех», — высказались участники конференции.
«Завершая работу нашей конференции, хочу подчеркнуть: цифровая трансформация образования — это не просто внедрение новых технологий в учебные аудитории, это смена парадигмы взаимодействия между преподавателем и студентом. Мы увидели это на примере сделанных докладов и обсуждений», — поделилась своим мнением научный руководитель конференции профессор Е.В.Воевода.
Целью конференции являлся обмен научными результатами и исследовательским опытом ученых и практиков по актуальным проблемам цифровой трансформации образования. Конференция ставила задачу по анализу и обобщению результатов научных исследований в данной области для дальнейшего развития образовательных технологий. По итогам конференции будет издан электронный сборник статей участников с индексацией в РИНЦ (Российский индекс научного цитирования).
В рамках конференции проводится курс повышения квалификации «Преподаватель и студент в условиях цифровой трансформации образования».
