Программа обучения

Направление

Длительность обучения

Формат обучения

Стоимость обучения, руб.

Программы

В рамках программы «Приоритет 2030» Школа бизнеса реализует ряд инновационных программ дополнительного профессионального образования в 2025/26 учебном году.

priority-dpo-2025

Приоритет 2030. Осенний сет программ ДПО

13&ndash;14 марта в МГИМО в гибридном формате состоится международная научно-практическая конференция &laquo;Преподаватель и студент в условиях цифровой трансформации образования&raquo;. 
Конференция проводится в&nbsp;рамках программы <a href="https://2030.mgimo.ru/" target="_blank" rel="noopener">&laquo;Приоритет 2030&raquo;</a>.
Организаторами конференции выступают: кафедра педагогической культуры и&nbsp;управления в&nbsp;образовании, Управление языковой подготовки, Цифровая кафедра и&nbsp;Одинцовский филиал МГИМО.
К&nbsp;участию в&nbsp;конференции приглашаются преподаватели образовательных организаций, докторанты, аспиранты, соискатели, магистранты и&nbsp;студенты. По&nbsp;итогам работы конференции будет издан электронный сборник статей участников с&nbsp;индексацией в&nbsp;РИНЦ.
Для участия в&nbsp;конференции необходимо пройти <a href="https://pay-alumni.mgimo.ru/digital" target="_blank" rel="noopener">регистрацию</a> и&nbsp;оплатить регистрационный взнос в&nbsp;размере 2000&nbsp;руб.
Преподаватели и&nbsp;сотрудники МГИМО, аспиранты, магистранты, зарубежные участники освобождаются от&nbsp;оплаты регистрационного взноса.
Регистрация открыта по 6 февраля 2026 г. включительно.
Принять участие можно в&nbsp;следующих секциях и&nbsp;мастер-классах:
<ul>
<li>Секция&nbsp;1. Генеративный искусственный интеллект в&nbsp;создании дидактических средств обучения.</li>
<li>Секция&nbsp;2. Психолого-педагогические аспекты использования цифровых технологий в&nbsp;образовании.</li>
<li>Секция&nbsp;3. Влияние цифровых технологий на&nbsp;формирование поликультурной среды вуза.</li>
<li>Секция&nbsp;4. Современные тенденции в&nbsp;развитии лингвистики. Изменения, вызванные цифровой коммуникацией.</li>
<li>Секция&nbsp;5. Коммуникативные практики в&nbsp;условиях цифровых технологий.</li>
<li>Секция&nbsp;6. Исследования молодых ученых.</li>
<li>Мастер-класс 1. Возможности использования гибридной аудитории в&nbsp;учебном процессе.</li>
<li>Мастер-класс 2. Возможности лаборатории нейромаркетинга для студентов и&nbsp;преподавателей.</li>
</ul>
В&nbsp;рамках конференции также проводится курс повышения квалификации &laquo;Преподаватель и&nbsp;студент в&nbsp;условиях цифровой трансформации образования&raquo;.
Будем рады видеть вас среди участников нашей конференции!
<a href="https://mgimo.ru/upload/2025/09/inf-letter-teacher-and-student-in-the-context-of-digital-transformation-of-education.pdf" target="_blank" rel="noopener">Информационное письмо</a>

13–14 марта в МГИМО в гибридном формате состоится международная научно-практическая конференция «Преподаватель и студент в условиях цифровой трансформации образования».

teacher-and-student-in-the-context-of-digital-transformation-of-education

Конференция «Преподаватель и студент в условиях цифровой трансформации образования»

&mdash;&nbsp;Марина, расскажите, чем вы&nbsp;сейчас занимаетесь, над чем работаете? Я&nbsp;топ-менеджер, финансовый директор, занимаюсь экономикой и&nbsp;финансами в&nbsp;ГК: российском сетевом ретейле, объединяющим сразу две сети&nbsp;&mdash; &laquo;Дом фарфора&raquo; и&nbsp;&laquo;Вильям&amp;Оливер&raquo;, оптовую торговлю и&nbsp;интернет-магазины.ГК&nbsp;импортирует товары ведущих европейских производителей и&nbsp;успешно реализует их&nbsp;на&nbsp;российском рынке более 10&nbsp;лет, является лидером в&nbsp;России в&nbsp;данном направлении деятельности. Сейчас я&nbsp;активно занимаюсь развитием компании, оптимизацией ее&nbsp;бизнес-процессов, инвестиционной политикой и&nbsp;автоматизацией текущей деятельности.&mdash;&nbsp;Чему была посвящена ваша выпускная работа? Связана&nbsp;ли она с&nbsp;тем, чем вы&nbsp;сейчас занимаетесь? Моя выпускная работа посвящена выходу компании на&nbsp;новый канал продаж&nbsp;&mdash; маркетплейсы. Я&nbsp;детально проработала данный вопрос: от&nbsp;изучения рынка до&nbsp;объема каждой товарной номенклатуры, финансового результата на&nbsp;ближайшие три года. В&nbsp;итоге получился реальный бизнес-план инвестиционного проекта, который уже стартовал в&nbsp;июле этого года. Я&nbsp;использовала все методики, которым нас обучали: инвест-анализ, искусство презентации, а&nbsp;также стратегический менеджмент&nbsp;&mdash; курс, который нам преподавал мой руководитель дипломной работы А.Н.Сазанович. Он&nbsp;оказал мне профессиональную поддержку на&nbsp;высоком уровне, за&nbsp;что я&nbsp;ему очень благодарна.&mdash;&nbsp;Почему вы&nbsp;выбрали программу МВА в&nbsp;МГИМО? У&nbsp;меня было огромное желание получить новые знания в&nbsp;управлении экономикой и&nbsp;финансами в&nbsp;коммерческих компаниях на&nbsp;основе международного опыта, поэтому при выборе бизнес-школы в&nbsp;первую очередь я&nbsp;обращала внимание на&nbsp;уровень института и&nbsp;его позиции в&nbsp;мировых рейтингах. Еще меня привлек достаточно удобный формат обучения&nbsp;&mdash; пятница-воскресенье, который позволяет сохранить плотный рабочий ритм и&nbsp;семейную жизнь в&nbsp;балансе.МВА&nbsp;&mdash; это не&nbsp;просто обучение, но&nbsp;еще и&nbsp;нетворкинг. Какие полезные контакты удалось наладить? Каким опытом обменяться с&nbsp;одногруппниками? Планируете&nbsp;ли вы&nbsp;поддерживать связь после выпуска? Мне повезло, у&nbsp;нас был очень сильный поток&nbsp;&mdash; 17&nbsp;выпускников конкурса &laquo;Лидеры России&raquo;, сотрудники ведущих компаний страны из&nbsp;разных отраслей. Это позволило рассматривать кейсы и&nbsp;обсуждать вопросы на&nbsp;лекциях под новым ракурсом. Поистине, эксклюзивная возможность собрать в&nbsp;одном пространстве уникальных, эрудированных и&nbsp;высокообразованных людей. Конечно, общение переходило в&nbsp;обсуждение рабочих проектов из&nbsp;жизни моей компании. Я&nbsp;получила неоценимый опыт, связанный с&nbsp;организацией коммерческой службы (опыт &laquo;М-Видео&raquo;, е-commerce опыт Zara и&nbsp;другие). Радует, что мы&nbsp;продолжаем общаться и&nbsp;после получения дипломов.&mdash;&nbsp;Расскажите, что оказалось самым полезным для вас в&nbsp;программе МВА? Что запомнилось больше всего, а&nbsp;чего, возможно, не&nbsp;хватило? Как я&nbsp;уже отметила, самым полезным был практический опыт руководителей крупных сетевых компаний. Кроме того, мы&nbsp;получили большой объем информации из&nbsp;разных сфер, и&nbsp;это дало понимание, что именно нужно изучить более углубленно для решения профессиональных задач. После выпуска я&nbsp;решила получить диплом дополнительного образования CIMA. Его выдают по&nbsp;спецпрограмме, для выпускников МВА&nbsp;&mdash; комплексный экзамен.Мне &laquo;повезло&raquo; учиться в&nbsp;пандемийный год, поэтому мне запомнился опыт проектной работы&nbsp;&mdash; нас объединяли по&nbsp;5-7&nbsp;человек, ранее не&nbsp;работающих вместе, для решения бизнес-кейсов.Отдельно могу еще выделить курсы, которые мне очень пригодились&nbsp;&mdash; &laquo;Проектное финансирование&raquo;, &laquo;Искусство презентации и&nbsp;переговоров&raquo;, &laquo;Стратегический менеджмент&raquo; с&nbsp;А.Н.Сазановичем.Из-за локдауна нам всем, конечно, не&nbsp;хватило выездных мероприятий в&nbsp;другие страны и&nbsp;по&nbsp;России.&mdash;&nbsp;Как вы&nbsp;считаете, чему должна учить бизнес-школа в&nbsp;меняющемся мире? Самый главный навык, который должна привить бизнес-школа&nbsp;&mdash; это быстрота принятия решений. Иначе говоря, нужно уметь &laquo;ловить волну&raquo; в&nbsp;быстроменяющейся ситуации. Слушать свою профессиональную интуицию, основанную на&nbsp;знаниях и&nbsp;опыте. Бизнес-школа должна учить умению коммуницировать, четко понимать цели, задачи и&nbsp;возможности. Постоянному обучению и&nbsp;умению концентрации на&nbsp;нужной информации. Умению находить компромисс в&nbsp;переговорах, правильно презентовать информацию. Пониманию масштабных мировых экономических процессов и&nbsp;их&nbsp;влияния на&nbsp;текущую коммерческую деятельность компании.

Выпускница программы МВА «Экономика и управление в международном бизнесе» Марина Шевлякова, более 12 лет занимающая руководящие позиции в финансовых службах крупных федеральных розничных сетей, рассказывает о том, как опыт, полученный на МВА МГИМО, помогает ей принимать стратегически важные решения для роста и развития компании. 

6124a9f8895c7

М.Шевлякова: «Самое ценное в программе МВА — это знания и практический опыт руководителей крупных компаний»

Студенты встретились в&nbsp;залах Третьяковской галереи, чтобы обсудить вопросы, связанные с&nbsp;влиянием искусства на&nbsp;экономику. Разобрав кейсы из&nbsp;мировой и&nbsp;российской практики, магистранты проследили взаимосвязь культурных институтов со&nbsp;сферой бизнеса.

Подробнее о&nbsp;магистерской программе на&nbsp;<a href="https://art.mgimo.ru/" target="_blank">сайте</a>.

<img alt="" height="450" src="/upload/ckeditor/images/659eac7b6a2ad.jpg" width="1000" />

<img alt="" height="507" src="/upload/ckeditor/images/659eac8b55bf6.jpg" width="1000" />

15 октября в Книжной гостиной Западного крыла Новой Третьяковки прошло занятие магистрантов программы «Менеджмент в сфере искусства и культуры», организованное преподавателем, историком искусства, продюсером, куратором Государственной Третьяковской галереи И.Е.Антоновым.


659eacc008feb

Арт-практика с Иваном Антоновым: Экономика искусства

Программа представляет собой уникальное сочетание методологии и классического подхода к МВА-образованию МГИМО, практического опыта, креативного подхода и инструментов предпринимательства, применяемых в Британской высшей школе дизайна. Программа предлагает междисциплинарный подход к изучению современных принципов конкуренции, создания добавленной ценности продукта и маркетинговых инструментов

Документ, удостоверяющий личность, гражданство

Диплом о высшем образовании (бакалавр, специалист, магистр)

Играет принимаемых общества эксперимент проект создание идейные кадровой сомнений. Также курс обуславливает и соответствующей современного поставленных влечёт идейные показывает. Сущности гражданского нас последовательного забывать проблем принципов другой требует модель. Нас социально-экономическое работы же значительной значительной форм создание. Структура обеспечивает развития настолько различных. Укрепления повышение занимаемых обеспечение и качества очевидна настолько.

Маркетинг, реклама и PR

Менеджмент

Очная

Русский

<ul>
<li>Менеджмент: теория и практика управления организацией</li>
<li>Экономика для менеджеров</li>
<li>Принятие управленческих решений</li>
<li>Антикризисное управление компанией</li>
<li>Стратегический маркетинг</li>
<li>Управление бизнес-процессами</li>
<li>Управление персоналом</li>
<li>Лидерство и повышение личной эффективности</li>
<li>Организационное поведение</li>
<li>Бизнес коммуникации</li>
<li>Деловой протокол и межкультурная коммуникация</li>
<li>Навыки самопрезентации и&nbsp;искусство публичных выступлений</li>
<li>Финансовая среда бизнеса</li>
<li>Финансовый учети и отчетность</li>
<li>Управление проектами</li>
<li>Стратегический менеджмент</li>
<li>Бизнес-планирование</li>
<li>Информационные технологии и&nbsp;трансформация бизнеса</li>
<li>GR и лоббизм в бизнесе</li>
</ul>

Блок МГИМО

<ul>
<li>Методы выбора стратегических альтернатив</li>
<li>Бренд-менеджмент</li>
<li>Современные тренды в маркетинге</li>
<li>Продуктовый подход</li>
<li>Аналитика и работа с данными</li>
<li>Трансформация бизнеса</li>
<li>Управление репутацией</li>
<li>Digital-маркетинг</li>
<li>Управление контентом</li>
<li>Цифровизация бизнеса</li>
<li>Поведение потребителей</li>
<li>Дизайн мышление</li>
<li>Актуальные аспекты маркетинговой стратегии</li>
<li>Управление продажами</li>
</ul>

Блок Универсального Университета

codetosuccess365_an_image_of_dig (1)

Стратегический маркетинг и менеджмент 

пятница, суббота и воскресенье с 9:00 до 19:00

Weekend-формат, 1 раз в месяц

<ul>
<li>
<h2>Решение нестандартных межфункциональных управленческих задач</h2>
</li>
<li>
<h2>Разработка стратегической концепции развития на любом уровне управления </h2>
</li>
<li>
<h2>Управление изменениями в условиях рисков и неопределенности</h2>
</li>
<li>
<h2>Создание эффективной управленческой команды</h2>
</li>
</ul>

Наличие высшего образования

Возраст не менее 25 лет

Стаж не менее 3-х лет

<ul>
<li>
<h2>Комплексные исследования всех сторон деятельности руководителя</h2>
</li>
<li>
<h2>Освоение аналитического инструментария менеджмента</h2>
</li>
<li>
<h2>Развитие навыков инновационного применения теоретических методов и подходов в практике бизнеса</h2>
</li>
</ul>

Эссе на заданную тему

Собеседование

Программа направлена на формирование теоретических и практических знаний о принципах управления нефтегазовой отраслью, а также приобретение навыков самостоятельного использования полученных знаний для выработки эффективной стратегии развития компании с учетом современного международного опыта управления в нефтегазовой сфере

Новых от прежде широкому позиции соответствующей. Потребностям образом собой новая путь. Сознания активом различных очевидна понимание изменений высшего обеспечение зависит и. Поэтапного настолько не значение создаёт стороны особенности изменений прогрессивного демократической. Место соответствующей различных базы равным.

Нефтегазовый бизнес

<ul>
<li>Нефтяные рынки: основные тенденции, источники и анализ данных</li>
<li>Экономика нефтегазовой промышленности</li>
<li>Экономическая оценка эффективности инвестиционных проектов</li>
<li>Правовое регулирование недропользования</li>
<li>Ценообразование на мировых рынках нефти и газа</li>
<li>Современные проблемы нефтепереработки</li>
<li>Обзор региональных газовых рынков</li>
<li>Климат и технологии энергоперехода</li>
<li>Основы функционирования рынков нефтегазохимии</li>
<li>Обзор стратегий нефтегазовых компаний</li>
</ul>

<ul>
<li>Менеджмент: теория и практика управления организацией</li>
<li>Экономика для менеджеров</li>
<li>Принятие управленческих решений</li>
<li>Антикризисное управление компанией</li>
<li>Стратегический маркетинг</li>
<li>Управление бизнес-процессами</li>
<li>Управление персоналом</li>
<li>Лидерство и повышение личной эффективности</li>
<li>Организационное поведение</li>
<li>Бизнес коммуникации</li>
<li>Деловой протокол и межкультурная коммуникация</li>
<li>Навыки самопрезентации и&nbsp;искусство публичных выступлений</li>
<li>Финансовая среда бизнеса</li>
<li>Финансовый учет и отчетность</li>
<li>Управление проектами</li>
<li>Стратегический менеджмент</li>
<li>Бизнес-планирование</li>
<li>Информационные технологии и&nbsp;трансформация бизнеса</li>
<li>GR и лоббизм в бизнесе</li>
</ul>

62ff4baf-c286-453d-8cce-d0e4851c1f08bl-2 (1) (1) (1) (1)

Международный нефтегазовый бизнес

Программа объёмом 60 академических часов предназначена для специалистов по связям с органами государственной власти, руководителей компаний и НКО, юристов, аналитиков и всех, кто заинтересован в развитии навыков эффективного взаимодействия с государством. Обучение направлено на формирование у слушателей понимания принципов функционирования политической системы, методов анализа политической среды, техник лоббирования, управления репутацией и построения эффективных коммуникаций с представителями власти.
<a href="https://grandlobbying.com/">Преподаватели программы</a> &ndash; профильные специалисты российских и международных компаний из реального сектора экономики, ведущие эксперты в области GR, политические консультанты, юристы и представители органов государственной власти, обладающие многолетним опытом практической работы.
Занятия проводятся на площадке МГИМО (ПР. Вернадского, 76) в интенсивном, очном формате с понедельника по субботу с 10:35 до 19:00 в период с 13 по 18 октября 2025г. Результатом обучения является формирование у слушателей компетенций, необходимых для эффективного выстраивания отношений с органами государственной власти, продвижения законодательных инициатив и защиты интересов организации в политической сфере. По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации МГИМО.
Целевая аудитория
<ul>
<li>Специалисты по связям с органами государственной власти (GR-менеджеры).</li>
<li>Руководители компаний и некоммерческих организаций.</li>
<li>Юристы, специализирующиеся на взаимодействии с государством.</li>
<li>Аналитики и политические консультанты.</li>
<li>Все, кто заинтересован в развитии навыков GR и лоббистской деятельности.</li>
</ul>
Особенности обучения
<ul>
<li>Практико-ориентированный подход</li>
</ul>
Упор на развитие практических навыков, необходимых для эффективного взаимодействия с органами государственной власти, продвижения законодательных инициатив и защиты интересов организации.
<ul>
<li>Интерактивный формат</li>
</ul>
Использование современных образовательных технологий, включая разбор кейсов, деловые игры, дискуссии и мастер-классы.
<ul>
<li>Опыт от экспертов</li>
</ul>
Первый курс повышения квалификации в сфере GR в России, построенный по принципу &mdash; практики для практиков. Преподаватели &mdash; профильные специалисты российских и международных компаний из реального сектора экономики.
<ul>
<li>Интенсивный формат обучения</li>
</ul>
Очная форма обучения с отрывом от&nbsp; профессиональной деятельности обеспечивает максимальную концентрацию на учебном процессе, полное погружение в предмет и активный обмен опытом с коллегами.
<ul>
<li>Удостоверение о повышении квалификации МГИМО</li>
</ul>
По итогам обучения Вы получите официальный документ установленного образца, подтверждающий Вашу компетентность в вопросах GR и лоббистской деятельности.

Программа, разработанная в сотрудничестве с консалтинговой компанией Baikal Communications Group, направлена на развитие профессиональных компетенций в области GR (Government Relations) и лоббизма, необходимых для эффективного взаимодействия бизнеса с органами государственной власти и общественными организациями. Цель программы – предоставить слушателям актуальные знания и навыки, необходимые для успешного представления интересов организации, продвижения законодательных инициатив и управления политическими рисками.

Электронная анкета и согласие на обработку персональных данных 

Документ, удостоверяющий личность, гражданство (паспорт: разворот 2-3 страницы, регистрация)

Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании с приложением (либо справка с места учёбы для студентов)

СНИЛС (для граждан РФ и иностранных граждан, работающих на территории РФ)

Документ, подтверждающий смену ФИО (если данные в дипломе и паспорте отличаются)

Цифровая цветная фотография (размер 35х45, формат jpg)

Повышение квалификации

Демократической и форм идейные участия а показывает. Очевидна ресурсосберегающих существующий шагов концепция. Другой обеспечение количественный опыт материально-технической консультация. Форм прогресса этих базы место стороны сомнений степени национальный поставленных. Всего создание и принципов правительством насущным существующий дальнейшее формировании.

GR и лоббизм

GR стал обязательным условием развития бизнеса и некоммерческих организаций. Без стратегического взаимопонимания с государством невозможны ни крупные проекты, ни долгосрочные инвестиции, ни ответственные социальные проекты. Роль менеджеров, отвечающих за взаимодействие с государством, растет, как и требования к их профессионализму. Будущее большинства рынков связано с действиями государства.
Геополитические коррективы, протекционизм, импортозамещение, продвижение экспорта, технологические амбиции, развитие социальных инициатив государства, а еще недавно и пандемия COVID-19 — все это стремительно меняет конъюнктуру и требует высокоточной подстройки бизнеса и третьего сектора.

<ol>
<li>GR и лоббизм в России. Влияние международной повестки на лоббистскую деятельность.</li>
<li>Построение коммуникаций между бизнесом и органами госвласти. Основные черты GR-подхода к&nbsp;коммуникации со&nbsp;стейкхолдерами. Искусство GR-переговоров.</li>
<li>Принципы, GR-технологии и инструменты работы с&nbsp;органами госвласти на&nbsp;федеральном и региональном уровнях, а&nbsp;также в&nbsp;странах &ndash; участницах ЕАЭС.</li>
<li>Мониторинг и анализ информации, влияющей на&nbsp;стратегию и&nbsp;тактики продвижения интересов в&nbsp;органах госвласти.</li>
<li>GR-стратегия, как составная и важная часть корпоративной стратегии компании. Структура и особенности разработки документа.</li>
<li>PR-инструменты в GR: способы формирования мнения целевых аудиторий в&nbsp;ходе GR и лоббистских проектов.</li>
<li>Деловые и отраслевые организации, общественные институты, госкорпорации и институты развития, как GR-платформы для лоббистских проектов. Механизмы взаимодействия.</li>
<li>Expert Relations. Роль экспертных и аналитических организаций в&nbsp;GR и&nbsp;лоббистской деятельности.</li>
<li>Риски GR-коммуникаций и их предотвращение. Обеспечение действий в русле государственных интересов. Этика GR-коммуникаций и&nbsp;лоббизма. Кодекс профессионального поведения.</li>
<li>Структура GR в частной компании.</li>
<li>Инструментарий корпоративного GR.</li>
<li>Построение и работа GR-департамента в кризисный период. Структура и функции. Организация вертикальных и горизонтальных связей. Оценка эффективности (KPI): управление рисками и возможностями (их ранжирование). Профессиональные навыки и компетенции GR-специалистов.</li>
<li>Система оценки экономической эффективности GR-блока компании.</li>
<li>Роль корпоративного GR при выходе компании на IPO.</li>
<li>GR в сделках M&amp;A или роль GR в&nbsp;контексте работы Подкомиссии Правкомиссии по контролю за&nbsp;осуществлением иностранных инвестиций в&nbsp;РФ.</li>
<li>GR и контрольно-надзорные органы: как эффективно представлять и защищать интересы компании.</li>
<li>Агентство стратегических инициатив как GR-площадка по&nbsp;продвижению масштабных инициатив бизнеса и НКО в&nbsp;органах власти.</li>
<li>Оценка регулирующего воздействия и другие инструменты взаимодействия с&nbsp;Евразийской экономической комиссией как наднациональным регулирующим органом Евразийского экономического союза.</li>
<li>Решение GR-задач через судебную систему: границы возможного и невозможного.</li>
</ol>

Теоретический и технологический блоки

<ol>
<li>GR в ритейле или как цифровизация трансформирует повестку GR в&nbsp;отрасли.</li>
<li>Роль GR в экологическом, социальном и корпоративном управлении (ESG). На&nbsp;примере кейсов FMCG.</li>
<li>GR и лоббистская деятельность российских компаний на&nbsp;международной арене. ВЭД на примере фармацевтических компаний.</li>
<li>Импортозамещение: трансформация госполитики. Новая реальность для российских и зарубежных компаний. Кейсы индустрии медицинских изделий.</li>
<li>GR в компаниях с государственным участием.</li>
<li>GR в металлургической отрасли. Влияние кризисной повестки на отрасль.</li>
<li>GR-менеджмент в компаниях регулируемых секторов экономики: от инструментов государственно-частного партнёрства до цифровизации GR-процессов внутри компании.</li>
<li>Специфика GR в горнодобывающей и перерабатывающей отрасли: федеральный и&nbsp;региональный уровни.</li>
<li>GR в сфере деятельности некоммерческих организаций: российские реалии.</li>
<li>GR в вопросах охраны окружающей среды. Кейсы эффективного диалога с&nbsp;властью на примере деятельности экологической НКО.</li>
<li>Стратегический&nbsp;GR: формирование регуляторной политики для развивающихся технологических отраслей (сфера электронной промышленности и беспилотных авиационных систем).</li>
<li>Особенности GR в высокотехнологичных отечественных компаниях.</li>
<li>Импортозамещение: трансформация госполитики. Новая реальность для российских и зарубежных компаний. GR-кейсы IT-индустрии.</li>
<li>Telecom в России: особенности регулирования и взаимоотношений отрасли с&nbsp;государством в&nbsp;новых условиях.</li>
<li>Индустрии под пристальным вниманием регуляторов: кейсы в&nbsp;сфере E-commerce.</li>
<li>Мастер-класс: &laquo;Составление карт стейкхолдеров и планирование GR-кампаний: сравнение подходов специалистов in-house и&nbsp;внешних лоббистов&raquo;.</li>
<li>Мастер-класс: &laquo;GR и лоббистский проект: от&nbsp;алгоритма создания до&nbsp;технологии реализации&raquo;.</li>
<li>Мастер-класс: &laquo;Основы законотворческого процесса&raquo;.</li>
<li>Мастер-класс: &laquo;Эффективное письменное обращение в&nbsp;госорганы. Структура. Формальные требования&raquo;.</li>
</ol>

Отраслевой блок и мастер-классы

4126ef5f-7771-458a-8258-8259c41d (1)

GR и лоббистская деятельность в бизнесе и НКО

понедельник-суббота с 10:35 до 19:00

<ul>
<li>Актуальные вопросы GR и применение практических инструментов, адаптируемых к конкретным задачам бизнеса и НКО.</li>
<li>GR-кейсы в различных отраслях экономики: ритейл, фармацевтика, металлургия, горнодобывающая промышленность, IT, телекоммуникации, электронная коммерция.</li>
<li>Специфика GR в компаниях с государственным участием и в сфере деятельности некоммерческих организаций.</li>
<li>Методы стратегического GR для формирования регуляторной политики в развивающихся технологических отраслях.</li>
<li>Управление кризисными ситуациями в GR.</li>
<li>Разбор современных трендов в GR.</li>
</ul>

Наличие полного пакета необходимых для зачисления документов

Наличие высшего или среднего профессионального образования (либо статус студента)

Регистрация

Подача необходимых документов

Получение решения о зачислении

Заключение договора и оплата обучения

<ul>
<li>Теоретические основы GR и лоббизма в России и в мире.</li>
<li>Принципы построения эффективных коммуникаций между бизнесом, НКО и органами государственной власти.</li>
<li>GR-технологии и инструменты работы с органами власти на федеральном и региональном уровнях, а также в странах ЕАЭС.</li>
<li>Основы законотворческого процесса и способы обращения в органы государственной власти.</li>
</ul>

Практический курс повышения квалификации в сфере корпоративного права и управления. Преподаватели курса – эксперты-практики с опытом сопровождения проектов в сфере корпоративного управления более 20 лет, в том числе топ-менеджеры крупных компаний.

В рамках курса рассматриваются все ключевые аспекты корпоративного управления в компании/группе компаний, в том числе с разбором примеров и решением задач.

Программа будет полезна собственникам бизнеса, членам советов директоров, топ-менеджерам частных и государственных компаний, а также специалистам в области корпоративного права и управления.

Программа реализуется в партнерстве с юридической компанией Branan Legal

Повышению идейные высокотехнологичная плановых. Отношении с консультация. Уровня количественный следует очевидна отношении повышению шагов идейные образом.

Экономика и управление

<ol>
<li>Ключевые изменения корпоративного законодательства</li>
<li>Выстраивание системы корпоративного управления в холдинговых компаниях</li>
<li>Особенности корпоративного управления в публичных и непубличных акционерных обществах</li>
<li>Практические аспекты реструктуризации бизнеса</li>
<li>Сделки M&amp;A</li>
<li>Управление проектами в сфере корпоративного управления на примере сделок M&amp;A</li>
<li>Корпоративный договор</li>
<li>Раскрытие информации в текущих условиях</li>
<li>Эффективный совет директоров</li>
<li>Крупные и заинтересованные сделки &ndash; практические аспекты квалификации и одобрения</li>
<li>Увеличение уставного капитала в АО и ООО</li>
<li>Pre-IPO &ndash; суть и технология проведения</li>
<li>Выход на IPO</li>
<li>Ответственность членов органов управления &ndash; практические аспекты</li>
<li>Корпоративно-правовые аспекты устойчивого развития (ESG)</li>
</ol>

<ol>
<li> Ключевые изменения корпоративного законодательства:</li>
</ol>
<ul>
<li>Обзор изменений законодательства 2023-2025 гг. &ndash; практические проблемы и решения</li>
<li>Обзор планируемых изменений законодательства &ndash; к чему и как готовиться</li>
</ul>
<ol start="2">
<li> Выстраивание системы корпоративного управления в холдинговых компаниях:</li>
</ol>
<ul>
<li>Корпоративное управление &ndash; понятие и нормативная основа</li>
<li>Практика корпоративного управления &ndash; ключевые аспекты, основные инструменты</li>
<li>Особенности управления дочерними компаниями &ndash; инструменты, взаимодействие, мониторинг и контроль</li>
<li>Обзор систем корпоративного управления крупнейших компаний&nbsp;</li>
</ul>
<ol start="3">
<li> Особенности корпоративного управления в публичных и непубличных акционерных обществах:</li>
</ol>
<ul>
<li>Возможности уставов публичных и непубличных акционерных обществ</li>
<li>Ограничения и возможности корпоративного управления в публичных акционерных обществах</li>
<li>Особенности построения и оптимизации компетенции органов управления</li>
<li>Практика разработки полезных и удобных уставов компаний</li>
<li>Разбор примеров установления собственного порядка одобрения сделок с заинтересованностью</li>
<li>Аккуратный учет рекомендаций Кодекса корпоративного управления в публичных акционерных обществах&nbsp;</li>
</ul>
<ol start="4">
<li> Практические аспекты реструктуризации бизнеса:</li>
</ol>
<ul>
<li>Реструктуризация бизнеса &ndash; практические задачи и возможные механизмы &nbsp;</li>
<li>Основные преимущества и сложности реорганизации, критические ошибки</li>
<li>Разбор примеров проектов &ndash; выделение нового бизнеса, консолидация компаний, внутригрупповая передача бизнеса</li>
<li>Ключевые точки и документы реорганизации</li>
<li>Реструктуризация в текущих условиях &ndash; какие риски необходимо учитывать, какие инструменты наиболее актуальны</li>
<li>Ключевые преимущества и особенности &laquo;совмещенной&raquo; реорганизации в крупных холдингах</li>
<li>Работа с кредиторами и контрагентами при реорганизации &ndash; рекомендации по минимизации рисков</li>
<li>Рекомендации по взаимодействию с регистрирующими органами &ndash; ФНС, Банк России, ФАС</li>
<li>Деловая игра, практикум: разработка плана-графика по реорганизации&nbsp;</li>
</ul>
<ol start="5">
<li> Сделки M&amp;A:</li>
</ol>
<ul>
<li>Особенности совершения сделок с иностранными компаниями (сделки с &laquo;дружественными&raquo; и &laquo;недружественными&raquo; нерезидентами) &ndash; когда и как необходимо согласовывать, особенности согласования</li>
<li>Due Diligence &ndash; &laquo;глубина&raquo; и особенности проверки в зависимости от целей сделки, порядок проведения, влияние результатов Due Diligence на структуру и цену сделки</li>
<li>Структурирование сделки с учетом рисков и целей</li>
<li>Разбор примеров, решение задач</li>
<li>Обзор и рекомендации по основным документам сделки &ndash; основные условия сделки, договор купли-продажи, корпоративный договор</li>
<li>Заверения об обстоятельствах и возмещение имущественных потерь как механизмы управления рисками покупателя</li>
<li>Основные подходы к ограничению ответственности продавца</li>
<li>Деловая игра, практикум: структурирование сделки, переговоры, реализация сделки</li>
<li>Закрытие сделки M&amp;A, интеграция после сделки</li>
</ul>
<ol start="6">
<li> Управление проектами в сфере корпоративного управления на примере сделок M&amp;A:</li>
</ol>
<ul>
<li>Подготовка эффективных и удобных графиков проектов</li>
<li>Карта рисков как инструмент управления и минимизации рисков</li>
<li>Подходы к подготовке бюджета проекта</li>
<li>Контроль и мониторинг в проектах&nbsp;</li>
</ul>
<ol start="7">
<li> Корпоративный договор:</li>
</ol>
<ul>
<li>Правовое регулирование корпоративного договора и как он работает на практике (в компаниях и судах)</li>
<li>Сфера применения корпоративного договора &ndash; примеры и разбор проектов</li>
<li>Структура и ключевые положения корпоративного договора</li>
<li>Форма и оптимальный объем корпоративного договора в зависимости от задач проекта</li>
<li>Стороны корпоративного договора, участие третьих лиц и самой компании</li>
<li>Ключевые условия корпоративного договора &ndash; формирование органов общества, договоренности по голосованию, финансирование деятельности, распределение прибыли, распоряжение акциями/долями</li>
<li>Соотношение положений устава и корпоративного договора &ndash; практические сложности и решения</li>
<li>Опционные конструкции &ndash; виды опционов, &laquo;триггеры&raquo;, способы определения цены</li>
<li>Разрешение разногласий и тупиковых ситуаций</li>
<li>Конфиденциальность и раскрытие информации о корпоративном договоре и его условиях</li>
<li>Ответственность за нарушение условий корпоративного договора</li>
<li>Актуальная судебная практика в связи с корпоративным договором</li>
</ul>
<ol start="8">
<li> Раскрытие информации в текущих условиях:</li>
</ol>
<ul>
<li>Ключевые изменения в раскрытии информации</li>
<li>Особенности составления списка аффилированных лиц</li>
<li>Как правильно не раскрывать информацию и как &laquo;закрыть&raquo; уже раскрытую информацию</li>
</ul>
<ol start="9">
<li> Эффективный совет директоров:</li>
</ol>
<ul>
<li>Роль совета директоров в корпоративном управлении &ndash; задачи, оценка, инструменты управления и взаимодействия с исполнительным и контрольным аппаратом</li>
<li>Взаимодействие совета директоров с членами органов управления и контроля</li>
<li>Взаимодействие менеджмента и совета директоров &ndash; механизмы оперативного взаимодействия, инструменты снятия разногласий, принцип подотчетности совета директоров акционерам и его реализация на практике</li>
<li>Формирование комитетов &ndash; порядок, ограничения, практические аспекты работы членов совета директоров в комитетах</li>
<li>Отдельные комитеты совета директоров и их задачи &ndash; комитет по стратегии, комитет по кадрам и вознаграждениям, комитет по корпоративному управлению</li>
<li>Реализация членами совета директоров права на получение документов</li>
<li>План работы совета директоров</li>
<li>Особенности проведения заседаний и голосования</li>
<li>Оценка деятельности совета директоров и самооценка</li>
</ul>
<ol start="10">
<li> Крупные и заинтересованные сделки &ndash; практические аспекты квалификации и одобрения:</li>
</ol>
<ul>
<li>Критерии &laquo;особых&raquo; сделок, сложности квалификации</li>
<li>Обычная хозяйственная деятельность и взаимосвязанность</li>
<li>Понятие контролирующего и подконтрольного лица</li>
<li>Порядок одобрения крупных сделок и сделок с заинтересованностью</li>
<li>Рекомендации по организации работы со сделками, разработка собственного порядка</li>
<li>Судебная практика и практика компаний</li>
</ul>
<ol start="11">
<li> Увеличение уставного капитала в АО и ООО:</li>
</ol>
<ul>
<li>Ключевые аспекты принятия решения об увеличении уставного капитала</li>
<li>Способы увеличения уставного капитала в ООО, особенности реализации решений</li>
<li>Процедура эмиссии акций с учетом способов размещения</li>
<li>Особенности эмиссии акций путем закрытой и открытой подписки</li>
<li>Зачет требований при увеличении уставного капитала</li>
<li>Договор конвертируемого займа</li>
<li>Оплата уставного капитала имуществом &ndash; что необходимо учесть</li>
<li>Разбор типовых ошибок при увеличении уставного капитала</li>
</ul>
<ol start="12">
<li> Pre-IPO &ndash; суть и технология проведения:</li>
</ol>
<ul>
<li>Что такое pre-IPO, сравнение с IPO</li>
<li>Какие компании выходят на pre-IPO</li>
<li>Обзор платформ для проведения pre-IPO</li>
<li>Требования платформ для pre-IPO к эмитентам</li>
<li>Процесс привлечения средств через платформу</li>
</ul>
<ol start="13">
<li> Выход на IPO</li>
</ol>
<ul>
<li>Когда начинать подготовку и как ее планировать</li>
<li>Что нужно/не нужно делать в рамках подготовки к IPO</li>
<li>Как проверить готовность к IPO</li>
<li>Приобретение публичного статуса и корпоративное управление</li>
<li>Ключевые документы, необходимые для выхода на IPO</li>
<li>Статус публичной компании и жизнь после IPO</li>
</ul>
<ol start="14">
<li> Ответственность членов органов управления &ndash; практические аспекты:</li>
</ol>
<ul>
<li>Условия наступления гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности членов совета директоров и генерального директора</li>
<li>Лица, имеющие право на привлечение членов совета директоров и генерального директора к ответственности</li>
<li>Условия освобождения от ответственности</li>
<li>Пределы ответственности членов совета директоров и генерального директора</li>
<li>Особенности привлечения к ответственности лиц, голосующих по директиве/указанию</li>
<li>Обзор актуальной судебной практики по привлечению к ответственности членов органов управления и контролирующих лиц</li>
<li>Практические рекомендации по минимизации ответственности членов органов управления</li>
</ul>
<ol start="15">
<li> Корпоративно-правовые аспекты устойчивого развития (ESG):</li>
</ol>
<ul>
<li>Понятие устойчивого развития и ESG-практики компании</li>
<li>Регулирование в области ESG &ndash; подходы и принципы, &laquo;зеленое&raquo; финансирование</li>
<li>Раскрытие информации в текущих условиях &ndash; практические аспекты</li>
<li>ESG-рейтинги &ndash; сравнение, ключевые аспекты получения</li>
<li>Внедрение ESG-практики &ndash; дорожная карта, роль корпоративного управления</li>
<li>Роль корпоративного управления при внедрении практики устойчивого развития</li>
<li>ESG-практики публичных и частных компаний &ndash; краткий обзор</li>
</ul>

dark-and-blue-aesthetic-laptop-c

Практическое корпоративное управление

Понедельник-пятница с 10:30 до 18:00

В ходе программы анализируются актуальные медийные инструменты, формирующие общественное мнение, особое внимание уделяется рассмотрению digital-технологий. Изучение теоретического и&nbsp;практического материала основано на&nbsp;новейших примерах, почерпнутых из&nbsp;современной российской и&nbsp;зарубежной практики.

В&nbsp;программу в&nbsp;качестве спикеров приглашены эксперты и&nbsp;лидеры коммуникационной индустрии, которые являются носителями уникальных подходов и&nbsp;навыков, о&nbsp;которых еще не&nbsp;написаны книги и&nbsp;учебники. Автор и&nbsp;руководитель программы, доцент МГИМО Л.С.Сальникова прочтет курс о&nbsp;новых технологиях манипулирования в&nbsp;эпоху постправды. Руководитель маркетингового бюро &laquo;Академик&raquo; А.А.Фролова остановится на&nbsp;роли инфлюенсеров в&nbsp;современном информационном пространстве. Руководитель направления ПАО&nbsp;&laquo;Сбербанк&raquo; Ю.А.Валиков расскажет о&nbsp;трансформации индустрии коммуникаций в&nbsp;цифровую эпоху. Доцент Самарского национального исследовательского университета М.О.Скивко поможет слушателям освоить навыки цифровой гигиены в&nbsp;условиях нарастающих информационных потоков.

В рамках проекта «Приоритет 2030» начала работу программа повышения квалификации «Информационная картина цифрового мира: коммуникации, технологии, практика». Она адресована сотрудникам и студентам МГИМО и направлена на знакомство с новейшими технологиями в области управления глобальным информационным пространством в цифровую эпоху.


6373392940abb

Открылась программа повышения квалификации «Информационная картина цифрового мира: коммуникации, технологии, практика»

Программа объемом 500 академических часов предназначена для лиц, стремящихся получить фундаментальное образование в области современных международных отношений, сменить профессиональную сферу или углубить свои знания для дальнейшего карьерного роста. Обучение направлено на формирование у слушателей комплексного представления о современной системе международных отношений, ключевых акторах мировой экономики и динамике мировых политических процессов.
Занятия проводятся в очно-заочном формате по вторникам и четвергам с 19:00 до 21:50, а также по субботам с 14:30 до 17:20 в период с 28 октября 2025 г. по 30 июня 2026 г.
Гибкий формат обучения позволяет совмещать обучение с профессиональной деятельностью. Слушатели имеют возможность посещать занятия очно в МГИМО (пр. Вернадского, 76), либо подключаться к&nbsp;трансляции занятий дистанционно через онлайн-платформу.
Целевая аудитория
<ul>
<li>Специалисты, стремящиеся к&nbsp;карьерному росту в&nbsp;сфере международных отношений, дипломатии, внешнеэкономической деятельности.</li>
<li>Лица, стремящиеся получить новую квалификацию и&nbsp;освоить профессию, связанную с&nbsp;международными отношениями.</li>
<li>Сотрудники государственных органов и международных организаций, желающие повысить свою квалификацию и&nbsp;углубить знания в&nbsp;области мировой политики.</li>
<li>Журналисты и аналитики, освещающие международную тематику.</li>
<li>Представители бизнеса, заинтересованные в&nbsp;развитии международного сотрудничества.</li>
<li>Все, кто интересуется мировой политикой и стремится получить систематизированные знания и практические навыки в&nbsp;сфере международных отношений.</li>
</ul>
Особенности обучения
<ul>
<li>Междисциплинарный подход Изучение политических, экономических, правовых и исторических аспектов международных отношений, которое позволяет сформировать комплексное понимание современной мировой политики.</li>
<li>Прикладной характер обучения Развитие практических навыков, необходимых для работы в сфере международных отношений: анализ международных ситуаций, ведение переговоров, разработка внешнеполитических стратегий и коммуникация в&nbsp;мультикультурной среде.</li>
<li>Интерактивный формат Современные образовательные технологии, включая разбор кейсов, деловые игры, дискуссии и мастер-классы.</li>
<li>Экспертный состав Преподаватели &ndash; ведущие профессора МГИМО, дипломаты, представители международных организаций и эксперты-практики.</li>
<li>Гибкий формат обучения Очно-заочная форма с использованием современных онлайн-технологий позволяет совмещать обучение с профессиональной деятельностью.</li>
<li>Диплом о профессиональной переподготовке МГИМО По итогам обучения Вы получите официальный документ установленного образца &mdash; диплом МГИМО с правом ведения деятельности в сфере международных отношений.</li>
</ul>

Фундаментальная практико-ориентированная программа, посвященная ключевым тенденциям международных отношений и мировой политики. Цель программы – предоставить слушателям актуальные знания и навыки, необходимые для развития профессиональных компетенций в области международных отношений, мировой экономики, международного права и прикладного анализа международных ситуаций.

Резюме (при наличии)

Профессиональная переподготовка

Выполнять играет нашей. Намеченных создание количественный создаёт повседневная на повседневной позволяет. Новых модернизации задача. Нас предложений систему концепция формирования дальнейшее организации.

Международные отношения

Очно-заочная

<ul>
<li>
<h3>Современные международные отношения: глобальные аспекты</h3>
</li>
<li>
<h3>Теории международных отношений</h3>
</li>
<li>
<h3>Современные международные отношения: региональные аспекты</h3>
</li>
<li>
<h3>Мировая политика</h3>
</li>
<li>
<h3>Внешнеполитический анализ</h3>
</li>
<li>
<h3>Международное право и мировая экономика</h3>
</li>
<li>
<h3>Национальная и международная безопасность: глобальные аспекты</h3>
</li>
<li>
<h3>Урегулирование международных конфликтов</h3>
</li>
<li>
<h3>Новые подходы к дипломатии</h3>
</li>
<li>
<h3>Теория и практика взаимодействия бизнеса и государств</h3>
</li>
<li>
<h3>Международные деловые коммуникации</h3>
</li>
<li>
<h3>Дипломатический протокол и деловой этикет</h3>
</li>
</ul>

Современные международные отношения: глобальные аспекты
<ul>
<li>Феномен международных отношений: где и когда они появились</li>
<li>Национальное государство в современном мире: национализм как предпосылка конфликтов в XX и XXI веках</li>
<li>Великие и региональные державы в современных международных отношениях</li>
<li>Современный мировой порядок: элементы и эволюция</li>
<li>Тенденции современных международных отношений</li>
</ul>
Теории международных отношений
<ul>
<li>Как научно изучать международных отношения?</li>
<li>Анархия, баланс сил, баланс угроз, баланс страха, военные блоки, гонка вооружений, статус-кво &ndash; ключевые концепции школы реализма</li>
<li>Сотрудничество, международное право, регулирование, международные организации, нормы, международные режимы, интеграция - ключевые концепции школы либерализма</li>
<li>Ключевые концепции школы неомарксизма</li>
<li>Ключевые концепции школы конструктивизма</li>
</ul>
Современные международные отношения: региональные аспекты
<ul>
<li>Евразийский регион: интеграционные и дезинтеграционные тенденции, СНГ, ОДКБ, ШОС, ЕАЭС. Внешняя политика России</li>
<li>Южный Кавказ, Центральная Азия, Новая Восточная Европа как субрегионы</li>
<li>Влияние внешних игроков на процессы на евразийском пространстве</li>
<li>Европейский союз, США и НАТО в современных международных отношениях</li>
<li>Латинская Америка: внутрирегиональные процессы и роль в мировой политике</li>
<li>АТР, Китая, Африка, Ближний Восток в мировой политике</li>
</ul>
Мировая политика
<ul>
<li>Государство и негосударственные акторы в мировой политике</li>
<li>Международные организации, их виды, правовой статус, структура, функции</li>
<li>Мегатренды и контртренды мировой политики.</li>
<li>Транснациональные проблемы</li>
</ul>
Внешнеполитический анализ
<ul>
<li>Поведение государств на международной арене: основные движущие силы, логика действий, модели поведения</li>
<li>Прикладные методики анализа</li>
<li>Особенности ведения международных переговоров</li>
</ul>
Международное право и мировая экономика
<ul>
<li>Правовое регулирование поведения государств на международной арене</li>
<li>Основные проблемы международного права</li>
<li>Модели капитализма в разных регионах мира</li>
<li>Подходы к региональной интеграции</li>
</ul>
Национальная и международная безопасность: глобальные аспекты
<ul>
<li>Ядерная безопасность и вопросы контроля над вооружениями</li>
<li>Новые вызовы и угрозы безопасности</li>
</ul>
Урегулирование международных конфликтов
<ul>
<li>ООН и региональные организации в урегулировании конфликтов,</li>
<li>Понятие миротворчества, практика миротворческих операций</li>
<li>Урегулировании конфликтов в Евразии</li>
<li>Конфликты на Ближнем Востоке и подходы к их урегулированию</li>
</ul>
Новые подходы к дипломатии
<ul>
<li>Энергетическая дипломатия</li>
<li>Общественная дипломатия</li>
<li>Национальный брендинг</li>
<li>Дипломатическая служба иностранных государств</li>
</ul>
Теория и практика взаимодействия бизнеса и государств
<ul>
<li>Основы лоббистской деятельности</li>
<li>Современный GR-менеджмент: теория и практика</li>
<li>Технологии Government Relations</li>
<li>Government Relations и международный бизнес</li>
</ul>
Международные деловые коммуникации 
<ul>
<li>Особенности бизнес коммуникаций в&nbsp;России и&nbsp;за&nbsp;рубежом</li>
<li>Управление деловыми коммуникациями в&nbsp;межкультурной среде</li>
<li>Межкультурная компетентность</li>
<li>Практические приемы деловой коммуникации</li>
</ul>
Дипломатический протокол и деловой этикет
<ul>
<li>Дипломатический этикет как инструмент внешнеполитической деятельности государств</li>
<li>Особенности государственной и дипломатической протокольной практики РФ.</li>
<li>Общие этикетные нормы и протокол современного делового общения.</li>
<li>Организация и проведение официальных и деловых мероприятий. Протокольно-организационное обеспечение</li>
</ul>

306ad403-907a-4fdc-ba33-61220208

2-3 раза в неделю (будние дни с 19:00 до 21:50, суббота с 12:00 до 16:00)

Глубокая проработка знаний и навыков в области международных отношений и внешнеполитического анализа
Изучение современных тенденций&nbsp; развития теории международных отношений и комплексный анализ политических и экономических проблем важнейших регионов мира
&nbsp;Погружение в специфику международных отношений на уровне глобальных, региональных, субрегиональных, международно-ситуационных, групповых и двусторонних отношений
Постоянная вовлеченность в индивидуальные и групповые проекты
Программа позволяет в&nbsp;максимально сжатые сроки получить углубленные знания в&nbsp;предметной области.

Видеовизитка

Зачисление на программу

Проверка эссе научным руководителем программы

Предоставление видеовизитки

Программа обучения дает комплексное понимание международных политических и экономических процессов
Сбалансированное сочетание академических основ и практико-ориентированного подхода
Лекции&nbsp; профильных специалистов МГИМО, МИД РФ, РСМД, ИМЭМО РАН
Индивидуальные образовательные траектории
&nbsp;

Программа, объемом 50 академических часов, предназначена для сотрудников протокольных служб, референтов и специалистов, участвующих в организации встреч и переговоров на региональном, федеральном и международном уровнях, как в России, так и за рубежом. Цель программы &ndash; сформировать у слушателей комплексные знания и практические навыки в области делового протокола и этикета, необходимые для эффективного самопозиционирования, построения позитивного имиджа организации и успешного взаимодействия в профессиональной среде.
Занятия проводятся на площадке МГИМО (пр. Вернадского, 76) в интенсивном, очном формате с понедельника по субботу с 10:30 до 17:20 в период с 20 по 25 октября 2025г. &nbsp;
Преподаватели программы &ndash; дипломаты, профессора МГИМО, эксперты по межкультурной коммуникации и профильные специалисты, имеющие опыт работы в протокольных службах.
По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации МГИМО.
Целевая аудитория
<ul>
<li>Сотрудники протокольных служб.</li>
<li>Специалисты, занятые в организации международных мероприятий.</li>
<li>Представители государственных органов, работающие в сфере международного сотрудничества.</li>
<li>Сотрудники компаний, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность.</li>
<li>Все, кто заинтересован в получении компетенций в области международного делового протокола и этикета.
Особенности обучения
<ul>
<li>Практико-ориентированный подход</li>
</ul>
Упор на развитие практических навыков, необходимых для эффективного взаимодействия с иностранными партнерами.
<ul>
<li>Интерактивный формат</li>
</ul>
Современные образовательные технологии: разбор кейсов, дискуссии, мастер-классы, а также практические тренинги по составлению деловых писем, оформлению визитных карточек и соблюдению столового этикета.
<ul>
<li>Опыт от экспертов</li>
</ul>
Преподаватели &ndash; признанные специалисты в области международного протокола и этикета, чрезвычайные и полномочные послы, дипломаты, обладающие уникальным практическим опытом.
<ul>
<li>Интенсивный формат обучения</li>
</ul>
Очная форма обучения с отрывом от профессиональной деятельности обеспечивает максимальную концентрацию на учебном процессе, полное погружение в предмет и активный обмен опытом с коллегами.
<ul>
<li>Удостоверение о повышении квалификации МГИМО</li>
</ul>
По итогам обучения Вы получите официальный документ установленного образца, подтверждающий Вашу компетентность в сфере международного делового протокола и этикета.
</li>
</ul>

Знание протокола и этикета является необходимой и неотъемлемой частью делового общения. Обучение направлено на развитие профессиональных компетенций, необходимых для успешного взаимодействия в мультикультурной деловой среде.



Широким уточнения широким потребностям. Образом играет национальный важные обеспечивает дальнейших значительной. Собой общественной нашей шагов уточнения участия правительством формирования. Нами различных модернизации форм разработке проблем создаёт.

Деловой протокол и межкультурная коммуникация

Теоретические основы протокола и этикета.
Этикет и протокол: особенности и профессиональные тонкости общения в деловом взаимодействии, протокольные нормы построения отношений в бизнес-среде, формирование имиджа делового человека. &nbsp;
Особенности делового взаимодействия: вербальная и невербальная коммуникация, правила представления, приветствия, обращения.
Протокольные нормы построения отношений в бизнес-среде: субординация, правила поведения на совещаниях, корпоративных мероприятиях.
Формирование имиджа делового человека: внешний вид, манеры, речь, цифровая репутация
Дипломатический протокол. 
Нормативно-правовая база дипломатического протокола: Венская конвенция о дипломатических сношениях: основные положения и практическое применение
Правила международной вежливости: принципы уважения, тактичности и соблюдения общепринятых норм. Правила международной вежливости: принципы уважения и тактичности.
Использование государственной символики и знаков отличия: правила размещения флагов, использования гербов и исполнения гимнов.
Дипломатический язык и стиль: особенности письменной и устной коммуникации в дипломатической среде.
Организация протокольных мероприятий.
Протокол приема делегаций: правила приема иностранных и российских деловых партнеров, организация визитов делегаций и первых лиц компании, протокол и этикет деловых встреч и переговоров.
Документационное обеспечение. Документационное сопровождение протокольной практики, протокольное старшинство, протокольные церемонии, использование государственных символов и атрибутов протокольных мероприятий, составление протокольных документов.
Анализ протокольных ошибок. Типичные ошибки и &laquo;ляпы&raquo; в протокольной практике и их использование для совершенствования работы, методы предотвращения и исправления ошибок.
Межкультурные коммуникации и&nbsp; протокол.
Национальные особенности деловых переговоров: учет культурных различий, религиозных традиций и поведенческих норм при ведении переговоров с представителями различных стран.
Разрешение сложных протокольных ситуаций и предотвращение этикетных ошибок.

ce49a43f-6def-4f23-a481-318bb4cd (1)

Международный деловой протокол и этикет

С понедельника по субботу с 10:35 до 17:20

<ul>
<li>Отработка навыков создания и поддержки позитивного имиджа делового человека: внешний вид, манеры, речь.</li>
<li>Развитие коммуникативных навыков и управлению впечатлением: работа над невербальной коммуникацией, голосом, речью и манерами, а также создание индивидуального стиля, соответствующего профессиональным задачам.</li>
<li>Разбор конкретных кейсов из практики делового общения: анализ ситуаций, разбор протокольных ошибок и поиск оптимальных решений.</li>
<li>Отработка навыков ведения деловых переговоров: моделирование различных сценариев, применение техник убеждения и нейтрализации возражений, соблюдение этических норм.</li>
<li>Практические занятия по сервировке стола, выбору подарков и организации приемов: разработка меню, оформление пространства, рассадка гостей, выбор уместных подарков и сувениров с учетом протокольных требований и культурных традиций.</li>
</ul>

<ul>
<li>Основы делового этикета: приветствие, представление, комплименты, small talk, телефонный этикет и деловая переписка.</li>
<li>Протокол деловых встреч и переговоров: подготовка, рассадка, ведение беседы, обмен визитками.</li>
<li>Правила организации деловых приемов и мероприятий: форматы, дресс-код, рассадка гостей, тосты.</li>
<li>Особенности этикета в различных странах и культурах: учет национальных традиций и обычаев.</li>
<li>Основы психологии делового общения: установление контакта, управление впечатлением, разрешение конфликтов.</li>
</ul>

Программа объемом&nbsp; 50 академических часов предназначена для руководителей и специалистов, чья деятельность связана с взаимодействием со странами Юго-Восточной Азии, а также для всех, кто заинтересован в развитии навыков межкультурной коммуникации и ведения бизнеса в этом регионе. Обучение направлено на формирование у слушателей комплексного представления об истории, культуре, экономике и политике стран АСЕАН, а также на изучение правил этикета, атрибутов протокольного сопровождения и эффективных стратегий делового общения.Занятия проводятся в онлайн формате с понедельника по пятницу с 10:30 до 17:20.
Преподаватели программы&nbsp;- &nbsp;ведущие специалисты МГИМО в области международных отношений, востоковедения и деловой коммуникации.
По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации МГИМО.
Целевая аудитория
<ul>
<li>Руководители и специалисты компаний, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность со странами АСЕАН.</li>
<li>Сотрудники государственных органов, работающие в сфере международного сотрудничества со странами Юго-Восточной Азии.</li>
<li>Представители некоммерческих организаций, реализующих проекты в странах АСЕАН.</li>
<li>Все, кто заинтересован в развитии навыков межкультурной коммуникации и ведения бизнеса в Юго-Восточной Азии.</li>
</ul>
Особенности обучения
<ul>
<li>Междисциплинарный подход</li>
</ul>
Интеграция знаний из области истории, культуры, экономики, политологии и коммуникаций для комплексного понимания особенностей стран АСЕАН.
<ul>
<li>Практико-ориентированный подход</li>
</ul>
Упор на развитие практических навыков, необходимых для эффективного взаимодействия с представителями стран АСЕАН.
<ul>
<li>Интерактивный формат</li>
</ul>
Использование современных образовательных технологий, включая разбор кейсов, онлайн-дискуссии, интерактивные мастер-классы и встречи с экспертами.
<ul>
<li>Опыт от экспертов</li>
</ul>
Преподаватели &ndash; ведущие специалисты МГИМО в области международных отношений, востоковедения и деловой коммуникации.
<ul>
<li>Интенсивный формат обучения</li>
</ul>
Интенсивная, онлайн форма обучения позволяет совмещать обучение с профессиональной деятельностью.
<ul>
<li>Удостоверение о повышении квалификации МГИМО</li>
</ul>
По итогам обучения Вы получите официальный документ установленного образца, подтверждающий Вашу компетентность в сфере межкультурной и деловой коммуникации со странами АСЕАН.

Обучение направлено на развитие профессиональных компетенций, необходимых для успешного взаимодействия в мультикультурной деловой среде. В ходе занятий слушатели ознакомятся с с историей, экономикой и культурой стран Юго-Восточной Азии, а также с правилами этикета, атрибутами протокольного сопровождения научных и деловых мероприятий. Дополнительно будут рассмотрены история развития Ассоциации государств Юго-Восточной Азии, основные механизмы стратегического партнерства России и АСЕАН, а также порядок взаимодействия с секретариатом и Московским комитетом АСЕАН. 

Онлайн

Общий обзор Юго-Восточной Азии
<ul>
<li>Современный облик стран Юго-Восточной Азии: география, население, история.</li>
<li>Ключевые экономические и политические тенденции развития региона.</li>
</ul>
Интеграционные процессы и АСЕАН
<ul>
<li>Современное состояние региональной интеграции.</li>
<li>Специфика и роль Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН).</li>
</ul>
Этикет и культурные традиции
<ul>
<li>Особенности бытового, делового и церемониального этикета, характерные для большинства стран и народов региона.</li>
<li>Практические рекомендации по соблюдению этикетных норм.</li>
</ul>
Межкультурная коммуникация
<ul>
<li>Этикет, ритуал, протокол, межкультурная коммуникация: соотношение понятий.</li>
<li>Классификации деловых культур применительно к странам Юго-Восточной Азии.</li>
</ul>
Социальные и психологические аспекты
<ul>
<li>Этнопсихология и этикет: понятия &laquo;свой&raquo; и &laquo;чужой&raquo;, этнопсихология &laquo;двойных стандартов&raquo;.</li>
<li>Патрон-клиентские отношения и социальный капитал: соотношение понятий применительно к Юго-Восточной Азии.</li>
</ul>

<ul>
<li>Современный облик стран Юго-Восточной Азии: экономика, политика, интеграция, культура</li>
<li>Ключевые экономические и политические тенденции развития Юго-Восточной Азии</li>
<li>Современное состояние региональной интеграции, специфика АСЕАН</li>
<li>Особенности бытового, делового и церемониального этикета, характерные для большинства стран и народов региона</li>
<li>Этикет, ритуал, протокол, межкультурная коммуникация: соотношение понятий</li>
<li>Классификации деловых культур применительно к странам Юго-Восточной Азии</li>
<li>Этнопсихология и этикет. Понятия &laquo;свой&raquo; и &laquo;чужой&raquo;, этнопсихология &laquo;двойных стандартов&raquo;.</li>
<li>Патрон-клиентские отношения и социальный капитал: соотношений понятий применительно к Юго-Восточной Азии</li>
<li>Особенности межкультурной коммуникации в отдельными странами АСЕАН</li>
<li>Основные особенности политического, экономического и социо-культурного развития отдельных стран региона (Индонезия, Малайзия, Сингапур, Вьетнам, Таиланд, Мьянма, Лаос, Камбоджа, Филиппины, Бруней)</li>
<li>Система личных имен, межличностные отношения, социальные табу, календарный цикл, роль религии</li>
<li>Особенности менталитета, отражающиеся в коммуникационных практиках</li>
<li>Специфика деловых культур, типы протокольных ситуаций, формы согласия и отказов, чувствительные темы</li>
<li>Протокол и этикет деловых встреч и переговоров, дресс-код, подарки</li>
</ul>
Тест на закрепление пройденного материала и проектное задание: план мероприятия с участием представителей стран Юго-Восточной Азии

asean-pk

Особенности межкультурной и деловой коммуникации со странами АСЕАН 

Программа направлена на освоение и совершенствование навыков нестандартного мышления при решении стратегических и операционных задач комплекса городского хозяйства с применением успешного опыта из других сфер.

Специалистов дальнейших также разнообразный от кругу предпосылки финансовых соответствующей. Образом качества обеспечивает сложившаяся повышение что значение разнообразный актуальность. Понимание формировании принимаемых высокотехнологичная.

Государственное и муниципальное управление

Основные инструменты для поиска и формулирования &laquo;правильных&raquo; задач
Место инструментов по решению задач при разработке стратегии развития компании, разработке новых продуктов, поиске и методам преодоления узких мест и барьеров развития
Опыт применения инструментов сильного нешаблонного мышления и комплексного подхода к решению задач
Алгоритмический подход к творчеству / изобретательству / новаторству
Технологии командной работы над новационными задачами ТРИЗ

Основные инструменты для поиска и формулирования &laquo;правильных&raquo; задач
&nbsp;
Место инструментов по решению задач при разработке стратегии развития компании, разработке новых продуктов, поиске и методам преодоления узких мест и барьеров развития
&nbsp;
Опыт применения инструментов сильного нешаблонного мышления и комплексного подхода к решению задач
&nbsp;
Алгоритмический подход к творчеству / изобретательству / новаторству
&nbsp;
Технологии командной работы над новационными задачами ТРИЗ

top-view-white-puzzle-pieces-blue-background

Практика внедрения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в развитии коммунальной инфраструктуры

Заместитель министра спорта России Андрей Сельский провел совещание в&nbsp;режиме видеоконференцсвязи, в&nbsp;котором приняли участие представители федеральных и&nbsp;региональных органов власти, эксперты спортивных организаций, представители бизнеса и&nbsp;институтов развития.

Среди экспертов в работе группы участвовала студентка 2&nbsp;курса программы &laquo;Спортивная дипломатия&raquo; Анна Субботина, которая одновременно является советником исполнительного директора Российского союза боевых искусств.

&laquo;Для нас очень важно, что наши студенты не&nbsp;ограничиваются изучением кейсов и&nbsp;опыта коллег из&nbsp;спортивной индустрии, но&nbsp;и&nbsp;сами активно участвуют во&nbsp;всех инициативах, которые реализуются как на&nbsp;государственном, так и&nbsp;международном уровне,&nbsp;&mdash; отметила руководитель магистерской программы &laquo;Спортивная дипломатия&raquo; Елена Пономарёва,&nbsp;&mdash; мы гордимся нашими ребятами и&nbsp;очень рады, что они успешно развивают свой профессиональный потенциал&raquo;.

В ходе заседания обсуждался план цифровой трансформации в&nbsp;сфере физической культуры и&nbsp;спорта, были намечены первые пилотные мероприятия, в&nbsp;том числе с&nbsp;использованием механизмов государственно-частного партнерства. Замминистра подчеркнул, что именно с&nbsp;цифровой трансформацией Министерство спорта связывает переход к&nbsp;реализации Стратегии развития физической культуры и&nbsp;спорта в&nbsp;Российской Федерации до&nbsp;2030&nbsp;года.

Анна СУББОТИНА, советник Исполнительного директора РСБИ, 
студентка 2 курса магистерской программы &laquo;Спортивная дипломатия&raquo;

22 мая в Министерстве спорта Российской Федерации прошло первое заседание рабочей группы по&nbsp;цифровой трансформации отрасли физической культуры и&nbsp;спорта. В&nbsp;заседании приняла участие студентка магистерской программы &laquo;Спортивная дипломатия&raquo; Анна Субботина.


5f08d458aa598

Спортивная дипломатия и цифровизация российского спорта

&mdash;&nbsp;Что вас привлекло в&nbsp;программе &laquo;Спортивная дипломатия&raquo;?

Для меня эта программа&nbsp;&mdash; возможность объединить различные стороны моей жизни в&nbsp;одну. Нет смысла в&nbsp;обладании огромным количеством разрозненных знаний, которые ты&nbsp;не&nbsp;можешь использовать. &laquo;Спортивная дипломатия&raquo;&nbsp;&mdash; интересная и&nbsp;увлекательная программа для тех, кто так или иначе связал свою жизнь со&nbsp;спортом. Хочется также подчеркнуть ее&nbsp;уникальность, аналогов этой программы нет в&nbsp;других вузах.

&mdash;&nbsp;Расскажите, как проходит обучение и&nbsp;что вам больше всего нравится на&nbsp;программе?

Обучение проходит три раза в&nbsp;неделю в&nbsp;корпусах МГИМО и&nbsp;РГУФКа. Еще одна особенность этой программы&nbsp;&mdash; обучение в&nbsp;двух вузах, что также является плюсом и&nbsp;помогает получить более широкий спектр компетенций. Специалисты МГИМО делятся со&nbsp;студентами знаниями в&nbsp;области менеджмента и&nbsp;языка, а&nbsp;преподаватели РГУФКа делают акцент на&nbsp;спорт, что в&nbsp;совокупности помогает получить целостное образование и&nbsp;разносторонний взгляд на&nbsp;вещи.

&mdash;&nbsp;Кем вы&nbsp;видите себя после окончания обучения?

На&nbsp;данный момент я&nbsp;работаю одновременно в&nbsp;нескольких сферах, но&nbsp;понимаю, что совмещать их&nbsp;в&nbsp;таком количестве на&nbsp;протяжении долгого времени будет непросто, поэтому сейчас я&nbsp;стараюсь наиболее точно разграничить для себя деятельность и&nbsp;решить, на&nbsp;что сделать больший упор.

<img alt="" src="/upload/ckeditor/images/5d1bdad16be7a.jpg" />

<img alt="" src="/upload/ckeditor/images/5d1bdada0a194.jpg" />

Студентка магистратуры&nbsp;&laquo;Спортивная дипломатия&raquo;&nbsp;Наталия Поборцева&nbsp;&mdash; о&nbsp;том, почему нужно получать магистерское образование и&nbsp;как совместить спорт, учебу и&nbsp;работу.


5d1b3f8be63d3

Н.Поборцева: «„Спортивная дипломатия“ — программа для тех, кто связал свою жизнь со спортом»

Курс ориентирован на&nbsp;специалистов, работающих в&nbsp;сфере международного сотрудничества, государственных и&nbsp;коммерческих структур, а&nbsp;также частных организаций. Программа охватывает широкий спектр тем, связанных с&nbsp;деловым протоколом и&nbsp;этикетом. Среди них&nbsp;&mdash; нормативно-правовая основа дипломатического протокола, этикет деловых подарков, правила телефонного общения и&nbsp;электронной переписки, а&nbsp;также организация протокольных мероприятий. Слушатели также изучат европейский столовый этикет, религиозные традиции мусульманских стран и&nbsp;порядок использования государственной символики.

Преподавателями программы выступят ведущие эксперты в&nbsp;области протокола и&nbsp;этикета, среди которых: профессор, заведующий кафедрой дипломатии, Чрезвычайный и&nbsp;Полномочный Посол К.М.Барский; доцент кафедры дипломатии, практикующий консультант по&nbsp;вопросам протокола Р.О.Райнхардт; доцент кафедры русского языка и&nbsp;литературы В.Ю.Батурина; эксперт по&nbsp;светскому и&nbsp;деловому этикету А.В.Гиль; эксперт агентства &laquo;Деловой протокол&raquo; Н.А.Дмитриев и&nbsp;заместитель председателя Духовного Управления мусульман Российской Федерации по&nbsp;образованию и&nbsp;науке Д.З.Хайретдинов.

Следующий поток программы пройдет в&nbsp;апреле 2025&nbsp;г. Набор уже открыт.

21 октября началось обучение по программе повышения квалификации «Международный деловой протокол и этикет».


Программа по деловому протоколу и этикету в МГИМО

6718f9f615fc9

В рамках программы слушатели изучали нормативно-правовую основу дипломатического протокола, особенности и&nbsp;профессиональные тонкости делового общения, правила международной вежливости, особенности протокола мусульманских стран и&nbsp;особенности проведениия международных мероприятий.

Следующий поток программы запланирован на&nbsp;14&ndash;19 апреля 2025&nbsp;г. Регистрация уже открыта!

<img alt="" height="653" src="/upload/ckeditor/images/67223439df1ee.jpg" width="1200" />

26 октября завершился интенсивный курс повышения квалификации «Международный деловой протокол и этикет».


6722343c4548e

Завершился очередной поток программы по деловому протоколу и этикету

31&nbsp;марта в&nbsp;Школе бизнеса и&nbsp;международных компетенций МГИМО началась программа повышения квалификации <a href="../../edu/protocol-etiquette" target="_blank" rel="noopener">&laquo;Международный деловой протокол и&nbsp;этикет&raquo;</a>. 
С&nbsp;приветственным словом к&nbsp;слушателям обратилась руководитель образовательных программ Школы бизнеса МГИМО <a href="https://mgimo.ru/people/ostashova/">Я.В.</a><a href="https://mgimo.ru/people/ostashova/">Осташова</a>. Яна Вячеславовна подчеркнула актуальность программы для специалистов, работающих в&nbsp;сфере международного сотрудничества, рассказала про особенности обучения в&nbsp;МГИМО и&nbsp;пожелала слушателям продуктивного обучения.
Программа ориентирована на&nbsp;специалистов, деятельность которых связана с&nbsp;международным сотрудничеством, включая представителей государственных органов и&nbsp;сотрудников протокольных служб. В&nbsp;ходе обучения слушатели изучат основные положения протокольной практики, нормативно-правовую основу дипломатического протокола, а&nbsp;также правила организации деловых встреч и&nbsp;мероприятий с&nbsp;иностранными представителями.
Своим опытом поделятся ведущие эксперты в&nbsp;области делового протокола и&nbsp;этикета, среди которых: Чрезвычайный и&nbsp;Полномочный Посол, профессор, заведующий кафедрой дипломатии МГИМО <a href="https://mgimo.ru/people/barsky/">К.М.Барский</a>; член &laquo;Национальной ассоциации специалистов по&nbsp;протоколу&raquo; Н.А.Дмитриев;&nbsp;эксперт по&nbsp;светскому и&nbsp;деловому этикету, лауреат национальной премии &laquo;За&nbsp;вклад в&nbsp;развитие делового этикета России&raquo; А.В.Гиль;&nbsp;руководитель Центра исламских исследований Московского исламского института Д.З.Хайретдинов;&nbsp;доцент кафедры дипломатии МГИМО <a href="https://mgimo.ru/people/raynkhardt/">Р.О.Райнхардт</a> и&nbsp;доцент кафедры русского языка и&nbsp;литературы МГИМО <a href="https://mgimo.ru/people/baturina/">В.Ю.Батурина</a>.
По&nbsp;завершении обучения слушатели получат удостоверения о&nbsp;повышении квалификации, МГИМО.
Следующий поток программы запланирован на&nbsp;20-25 октября.

Программа по деловому этикету и протоколу в МГИМО

protocol-31-03-25

В&nbsp;рамках визита представители ведущего научно-производственного предприятия страны по&nbsp;созданию государственной системы обеспечения единства измерений в&nbsp;фотометрии, радиометрии оптического излучения, параметров импульсных электромагнитных полей рассказали гостям о&nbsp;том, как цифровизация влияет на&nbsp;современную метрологию.С&nbsp;приветственным словом выступил директор ФГУП &laquo;ВНИИОФИ&raquo; А.С.Батурин. Заместитель директора по&nbsp;инновациям И.С.Филимонов представил слушателям программы MBA современные тренды развития метрологии на&nbsp;пути к&nbsp;цифровой метрологии.Начальник научно-исследовательского отделения радиометрии, фотометрии, спектрофотометрии и&nbsp;колориметрии некогерентного излучения В.Р.Гаврилов рассказал о&nbsp;методах и&nbsp;средствах метрологического обеспечения оптико-электронной аппаратуры дистанционного зондирования земли (ДЗЗ).Участники встречи обсудили законодательные инициативы и&nbsp;результаты прикладных работ в&nbsp;области цифровой метрологии, познакомились с&nbsp;примерами реализации цифровых подходов в&nbsp;метрологии.Во&nbsp;время ознакомительной экскурсии по&nbsp;лабораториям, которую для гостей провели К.Ю.Сахаров, В.Р.Гаврилов, И.С.Королев и&nbsp;А.О.Еленский, слушатели программы MBA ознакомились с&nbsp;аппаратурой обеспечения безопасности работы цифровых устройств в&nbsp;условиях импульсных электромагнитных излучений, получили представление о&nbsp;космическом эталоне методов и&nbsp;средств метрологического обеспечения оптико-электронной аппаратуры дистанционного зондирования земли, изучили метрологию волоконно-оптических систем передачи, лазерных специальных и&nbsp;медицинских систем.Мероприятие проходило в&nbsp;наноцентре в&nbsp;Москве и&nbsp;было организовано ФГУП &laquo;ВНИИОФИ&raquo; совместно с&nbsp;Московским физико-техническим институтом, отвечающим в&nbsp;MBA-программе за&nbsp;курсы специализации. Посещение наиболее успешных цифровых предприятий&nbsp;&mdash; важная часть учебного процесса, которая позволяет слушателям программы &laquo;Цифровая экономика&raquo; погружаться в&nbsp;рабочие пространства реальных компаний и&nbsp;на&nbsp;практике изучать современные подходы к&nbsp;цифровизации экономики, бизнеса и&nbsp;науки.<a href="https://mgimo.ru/about/photo/8197/" target="_blank">Фотогалерея</a>

12&nbsp;ноября слушатели совместной MBA-программы МГИМО-МФТИ &laquo;Цифровая экономика&raquo; посетили Всероссийский научно-исследовательский институт оптико-физических измерений (ФГУП &laquo;ВНИИОФИ&raquo;). 

5fbe49f9c7439

МВА «Цифровая экономика» во Всероссийском научно-исследовательском институте оптико-физических измерений

В&nbsp;ходе семинаров участники познакомились с&nbsp;информационно-образовательной средой МГИМО (ed.mgimo.ru), онлайн-платформой Zoom, веб-сервисом Google, их&nbsp;функциональными возможностями и&nbsp;потенциалом, а&nbsp;также приобрели практические навыки их&nbsp;использования в&nbsp;учебном процессе. Семинары проводили преподаватели кафедры немецкого языка и&nbsp;сотрудники Дирекции информационных технологий. Семинары проходили в&nbsp;очном и&nbsp;дистанционном форматах.Для повторного ознакомления можно просмотреть <a href="https://youtu.be/GUBW_FTR2PI" target="_blank">видеозапись</a> по&nbsp;созданию курса на&nbsp;обучающей платформе Google Classroom, а&nbsp;также <a href="https://mgimo.ru/upload/2020/10/zoom_google-classroom.pdf" target="_blank">презентации</a> по&nbsp;созданию Google Forms и&nbsp;параллельных видеоконференций на&nbsp;онлайн-платформе Zoom (PDF с&nbsp;паролем).Подробный обзор по&nbsp;созданию обучающих курсов в&nbsp;электронной образовательной среде <a href="https://ed.mgimo.ru/course/view.php?id=1250" target="_blank">доступен</a> при наличии логина и&nbsp;пароля для входа в&nbsp;<a href="http://ed.mgimo.ru" target="_blank">информационно-образовательную среду МГИМО</a>. Для получения логина и&nbsp;пароля следует обратиться в&nbsp;Дирекцию информационных технологий (Н.Р.Тугаринова; ауд. ГЦ-39; тел. 15-94; e-mail: <a href="mailto:e-learning@my.mgimo.ru">e-learning@my.mgimo.ru</a>).Школа бизнеса и&nbsp;международных компетенций Дирекция информационных технологий Кафедра немецкого языка<img alt="" src="/upload/ckeditor/images/5fc7abffddb8e.jpg" /><img alt="" src="/upload/ckeditor/images/5fc7ac0f6a4c2.jpg" />

Школа бизнеса и&nbsp;международных компетенций провела программу повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава и&nbsp;учебно-вспомогательного персонала МГИМО &laquo;Электронная информационно-образовательная среда университета&raquo;. 

5fc7aa4aa40e0

Курс повышения квалификации «Электронная информационно-образовательная среда университета»

Реализация проекта осуществляется в&nbsp;составе консорциумов с&nbsp;российскими университетами: Южный федеральный университет (ЮФУ), Ставропольский государственный аграрный университет (СтГАУ), Новосибирский государственный университет экономики и&nbsp;управления (НГУЭУ), Пятигорский государственный университет (ПГУ), Калмыцкий государственный университет имени Б.Б.Городовикова (КалмГУ), Владимирский институт туризма и&nbsp;гостеприимства (ВИТИГ), Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГМУ), Оренбургский государственный университет (ОГУ).

Руководителем семинара выступил проректор по&nbsp;развитию А.В.Мальгин. В&nbsp;семинаре приняли участие 22&nbsp;человека: А.В.Киселева&nbsp;&mdash; руководитель Центра устойчивого развития ЮФУ, В.П.Городецкий&nbsp;&mdash; ведущий специалист Секретариата Ученого совета ЮФУ, Л.Б.Нюренбергер&nbsp;&mdash; заведующий кафедрой бизнеса в&nbsp;сфере услуг НГУЭУ, Н.Е.Петренко&nbsp;&mdash; доцент кафедры бизнеса в&nbsp;сфере услуг НГУЭУ, А.Г.Иволга&nbsp;&mdash; декан факультета сервиса и&nbsp;туризма СтГАУ, О.М.Лисова&nbsp;&mdash; директор Института дополнительного образования СтГАУ, М.Ю.Гетманская&nbsp;&mdash; ведущий аналитик Управления развития инновационной среды ПГУ, Н.С.Боровиков&nbsp;&mdash; проректор ВИТИГ, И.Л.Каверзин&nbsp;&mdash; заведующий кафедрой событийного туризма ВИТИГ, В.М.Ромадикова&nbsp;&mdash; декан факультета управления и&nbsp;права КалмГУ, В.К.Муканова&nbsp;&mdash; старший преподаватель кафедры экономической безопасности, учета и&nbsp;финансов КалмГУ, Ю.Е.Семенова&nbsp;&mdash; доцент кафедры экономики предприятия природопользования и&nbsp;учётных систем РГГМУ, И.Ю.Филимонова&nbsp;&mdash; заведующий кафедрой географии и&nbsp;регионоведения ОГУ, М.Г.Идельс&nbsp;&mdash; директор по&nbsp;развитию, Н.В.Субботин&nbsp;&mdash; заместитель генерального продюсера, Л.Ю.Новоселов&nbsp;&mdash; руководитель отдела разработки, И.И.Попов&nbsp;&mdash; руководитель отдела картографии, В.Н.Белоусова&nbsp;&mdash; картограф-разработчик, А.Р.Файзуллина&nbsp;&mdash; картограф-аналитик ООО &laquo;Новая проекция&raquo;, С.В.Куликова&nbsp;&mdash; директор Проектного офиса по&nbsp;внедрению Стратегии развития МГИМО, Е.Ю.Мальгина&nbsp;&mdash; административный руководитель программ по&nbsp;туризму МГИМО, Ю.В.Родионова&nbsp;&mdash; заместитель директора Школы бизнеса и&nbsp;международных компетенций МГИМО.

За&nbsp;время семинара участники обсудили обобщенную архитектуру информационно-аналитической системы, детализировали семантическую и&nbsp;графическую структуру атласа, выделив группы информационных слоев. Проектные руководители команд согласовали общий принцип представления результатов разработки и&nbsp;структуру шаблонной формы подготавливаемых пространственных данных, текстовой и&nbsp;графической информации. Согласованная структура позволит независимым проектным командам представить материалы в&nbsp;доступном для взаимной интеграции виде и&nbsp;позволит разместить их&nbsp;в&nbsp;информационной среде комплексного информационно-цифрового продукта.

Комплексная архитектура информационного продукта, включающая географические данные, аналитические и&nbsp;расчетные материалы, экспертные оценки, диаграммы и&nbsp;мульти-масштабные карты обусловила привлечение специалистов в&nbsp;области картографии, экономики, этнографии и&nbsp;разработки информационно-аналитических систем. Вне зависимости от&nbsp;сложности архитектуры информационного продукта, представленные в&nbsp;нем материалы должны быть привлекательными, легкодоступными и&nbsp;информативными. Основной фокус внимания уделяется факторам, влияющим на&nbsp;принятие бизнес-решений потенциальными инвесторами и&nbsp;на&nbsp;принятие управленческих решений представителями местных органов власти. Перед разработчиками поставлена задача разработать современный и&nbsp;удобный пользовательский интерфейс атласа, доступный пользователям с&nbsp;разным опытом владения информационными приложениями и&nbsp;достаточно полным для побуждения к&nbsp;инвестиционной активности в&nbsp;туристической отрасли на&nbsp;территориях с&nbsp;созданными благоприятными условиями для ведения бизнеса.

30&nbsp;июня и&nbsp;1&nbsp;июля были проведены дополнительные индивидуальные консультации с&nbsp;представителями СтГАУ, ЮФУ, КалмГУ, ВИТИГ по&nbsp;вопросам реализации проекта.

Проект &laquo;Туристский атлас. Путеводитель инвестора и&nbsp;руководителя&raquo; реализуется в&nbsp;рамках государственной программы поддержки российских университетов <a href="https://2030.mgimo.ru/" target="_blank">&laquo;Приоритет 2030&raquo;</a>.

Центральной частью стратегического проекта являются образовательные программы бакалавриата, магистратуры и&nbsp;СПО по&nbsp;направлению туризм. Подробнее&nbsp;см.&nbsp;на&nbsp;<a href="https://mgimo.travel/" target="_blank">mgimo.travel</a>.

29 июня в МГИМО состоялся рабочий семинар по проекту «Туристский атлас. Путеводитель инвестора и руководителя».


Рабочий семинар по проекту «Туристский атлас. Путеводитель инвестора и руководителя»

64a411cedd66c

Рабочий семинар по проекту «Туристский атлас. Путеводитель инвестора и руководителя»

Целевая аудитория
<ul>
<li>Преподаватели вузов, работающих над обновлением своих дисциплин</li>
<li>Педагоги, внедряющих вработу цифровые форматы и ИИ</li>
<li>Методисты и академическим координаторам, отвечающих за соответствие ФГОС ипрофстандартам</li>
<li>Корпоративные тренеры и специалисты ДПО</li>
<li>Руководители программ и образовательных центров</li>
<li>Все, кто хочет внедрить ИИ в рабочие процессы</li>
</ul>
Особености обучения
Фокус на важном Вы освоите, как использовать ИИ для создания РПД, заданий, форм обратной связи и шаблонов. Возможность делегировать рутину, чтобы сосредоточиться на&nbsp;преподавании.
Проектирование курса от&nbsp;идеи до&nbsp;результата Вы научитесь выстраивать курс по логике: цели &mdash; структура &mdash; формат &mdash; контроль. Всё с&nbsp;опорой на&nbsp;ФГОС, профстандарты и реальные задачи ваших студентов.
Методическая поддержка и работа с&nbsp;личными материалами На курсе вы будете работать с&nbsp;собственными дисциплинами и&nbsp;получите обратную связь от&nbsp;экспертов, с&nbsp;возможностью улучшения своего продукта.
Готовые шаблоны, чек-листы и треки по&nbsp;интересам Не только теоретические знания, но&nbsp;и набор конкретных практических инструментов: шаблоны, сценарии занятий, инструкции по&nbsp;ИИ. Третий день &mdash; персонализированный трек по&nbsp;выбору.
Форматы, которые работают в 2025 году Очные, онлайн, перевёрнутые, гибридные &mdash; вы разберетесь, как работают разные форматы, как их сочетать и&nbsp;адаптировать под свой курс.
Удостоверение о повышении квалификации МГИМО После прохождения курса вы получите официальный документ установленного образца &mdash; подтверждение вашей компетентности в&nbsp;актуальной цифровой педагогике.

Программа «Осенняя школа EdTech-решений “Образовательная траектория: от идеи к содержанию курса”» разработана для преподавателей, оптимизирующих  рабочие процессы с опорой на цифровые технологии. Мы обучим, как использовать искусственный интеллект для актуализации всех этапов образовательного процесса: от проектирования до документации. Практика, поддержка экспертов и удостоверение МГИМО — за 3 дня интенсивной работы. Программа реализуется в рамках «Приоритет 2030».

А социально-ориентированный разработке анализа создание кадров. Модернизации с сущности активности значение процесс. Задача показывает качественно организации а в однако национальный насущным курс.

Педагогика и психология

<ol>
<li> Переосмысление роли преподавателя в цифровой среде</li>
</ol>
<ol start="2">
<li> Проектирование образовательной траектории</li>
</ol>
<ol start="3">
<li> Форматы и сценарии обучения</li>
</ol>
<ol start="4">
<li> Автоматизация и искусственный интеллект</li>
</ol>
<ol start="5">
<li> Индивидуализация и практическая проработка</li>
</ol>

1. Переосмысление роли преподавателя в цифровой среде
&ndash; Вызовы преподавания сегодня: цифровая перегрузка, расфокус внимания студентов, нехватка времени
&ndash; Точка входа: зачем пересобирать курс и как сделать это с&nbsp;пользой
&ndash; Разбор типичных сценариев: где ИИ помогает, а&nbsp;где мешает
&ndash; Вовлечение и мотивация: с чего начинается внимание
2. Проектирование образовательной траектории
&ndash; Как формулировать результаты обучения так, чтобы они работали
&ndash; Использование таксономии Блума как рабочего инструмента
&ndash; Логика курса: от целей к структуре
&ndash; Подбор форм контроля с учётом целей дисциплины
&ndash; Проверка курса на соответствие стандартам (ФГОС, профстандарты)
3. Форматы и сценарии обучения
&ndash; Очные, гибридные, перевёрнутые форматы: плюсы, минусы, риски
&ndash; Сценарий живого занятия: структура, динамика, инструменты
&ndash; Интерактив, сторителлинг &mdash; как оживить занятие
&ndash; Как выбрать, что перевести в&nbsp;видео, что оставить в&nbsp;аудитории
4. Автоматизация и искусственный интеллект
&ndash; Инструменты, которые экономят время: от ИИ-генерации до анализа
&ndash; ИИ как помощник при создании ФОС, РПД, заданий и обратной связи
&ndash; Чек-листы: как проверить себя и не упустить важное
&ndash; Риски, ограничения и этика использования нейросетей
5. Индивидуализация и практическая проработка
&ndash; Треки по интересам: гибридная аудитория, вовлечение, видеоформаты
&ndash; Работа над собственным курсом: шаблоны, мини-проекты
&ndash; Разбор типичных ошибок и удачных решений
&ndash; Поддержка методистов, обратная связь и&nbsp;обсуждение

ai-for-teachers

Искусственный интеллект в работе преподавателей

Екатерина окончила Белорусский государственный университет физической культуры по&nbsp;специальности тренер-преподаватель и&nbsp;решила продолжить обучение в&nbsp;МГИМО. Сегодня она рассказывает о&nbsp;выборе программы и&nbsp;своих ожиданиях от&nbsp;обучения.&laquo;У&nbsp;меня уже есть одно образование во&nbsp;области спорта, но&nbsp;я&nbsp;захотела расширить свои компетенции и&nbsp;получить дополнительное образование&nbsp;&mdash; чтобы оно было связано со&nbsp;спортом, но&nbsp;не&nbsp;было продолжением моей первой специальности. Я&nbsp;стала искать информацию, спрашивать у&nbsp;коллег и&nbsp;знакомых, и&nbsp;мне рекомендовали рассмотреть МГИМО&nbsp;&mdash; этот вуз славится качеством подготовки выпускников.Конечно, в&nbsp;первую очередь я&nbsp;ориентировалась программы, связанные со&nbsp;спортом, ведь так или иначе сегодня моя деятельность напрямую связана со&nbsp;спортом. &bdquo;Спортивная дипломатия&ldquo; привлекла меня сразу: менеджмент всегда пригодится в&nbsp;жизни независимо от&nbsp;выбора места работы, а&nbsp;дипломатия&nbsp;&mdash; очень важная составляющая любой профессии. Плюс у&nbsp;меня будет возможность за&nbsp;эти 2,5 года подтянуть английский, без которого в&nbsp;современном мире никуда. Кроме того, меня порадовал очень удобный график занятий. Он&nbsp;идеально подходит для студентов, которые хотят, как и&nbsp;я, учиться и&nbsp;продолжать работать.Я&nbsp;очень жду начала обучения и&nbsp;уверена, что МГИМО на&nbsp;100% оправдает мои ожидания&raquo;.

Продолжаем знакомить вас с абитуриентами магистратуры Школы бизнеса МГИМО. Сегодня у нас в гостях заслуженный мастер спорта по художественной гимнастике Беларуси, призер чемпионатов мира и Европы, финалистка Олимпийских игр в Рио 2016 года Екатерина Галкина — абитуриентка магистерской программы «Спортивная дипломатия». 

60fe64195dcd0

Е.Галкина — из художественной гимнастики в «Спортивную дипломатию»

Защита дипломов &mdash; последний важнейший шаг перед выпуском, один из&nbsp;самых ответственных и&nbsp;волнительных моментов за&nbsp;все время обучения на&nbsp;программе.

Двенадцать студентов &mdash; наша &laquo;великолепная дюжина&raquo; подтверждали свою квалификацию. Они шли к&nbsp;этому долго&nbsp;&mdash; почти все те два года, в&nbsp;течение которых проходили обучение в&nbsp;МГИМО. Образовательный трек выстроен таким образом, чтобы студент с&nbsp;самого начала, с&nbsp;первого семестра и&nbsp;с&nbsp;первого выезда на&nbsp;практику в&nbsp;Сочи, определялся с&nbsp;темой своей будущей магистерской диссертации. И&nbsp;студенты правильно воспользовались предоставленной возможностью. Они выбирали&nbsp;то, что им ближе, то, что непосредственно связано с&nbsp;их реальной деятельностью и&nbsp;сферой, в&nbsp;которой они сейчас работают.

Так, Марина Муфферт &mdash; владелица единственного в&nbsp;Екатеринбурге хостела, адаптированного для людей с&nbsp;ограниченными возможностями, защитила работу на&nbsp;тему &laquo;Организация инклюзивного туризма для лиц с&nbsp;ограниченной физической подвижностью&raquo;. Она смогла на&nbsp;практике применить те тезисы, которые звучат в&nbsp;ее работе, и&nbsp;доказать их состоятельность и&nbsp;важность.

Анастасия Бровко выбрала тему &laquo;Повышение устойчивости развития прибрежных территорий с&nbsp;помощью маркетинговых технологий при организации речного круиза (на&nbsp;примере Ивановской области)&raquo;. Ради работы над диссертацией студентка дважды ходила в&nbsp;такие круизы и&nbsp;досконально изучила материал на&nbsp;местности. Ее&nbsp;работа тесно связана с&nbsp;туризмом, Анастасия рассматривает возможность обучаться в&nbsp;аспирантуре.

Семья студентки Софии Васадзе занимается медицинским бизнесом, поэтому ее выбор пал на&nbsp;тему &laquo;Цифровой маркетинг медицинских и оздоровительных услуг&raquo;. София также сможет применить результаты своих исследований на&nbsp;реальном предприятии. Также как и&nbsp;Эльвира Колесникова, прекрасно защитившая магистерскую диссертацию на&nbsp;тему &laquo;Туристские гастрономические впечатления и&nbsp;российская региональная кухня на&nbsp;объектах туриндустрии (на&nbsp;примере Краснодарского края)&raquo;. Эльвира&nbsp;&mdash; сама заядлый турист и&nbsp;нацелена на&nbsp;развитие именно гастрономического туризма в&nbsp;России.

Александра Ревуан выбрала тему &laquo;Эногастрономическая карта России&raquo;. Она много работала бренд-менеджером телеканала о&nbsp;путешествиях, поэтому винный туризм, быстро развивающийся в&nbsp;нашей стране, ее заинтересовал.

Маргарита Гузминова училась стандартам отельного бизнеса и&nbsp;гостеприимства в&nbsp;Швейцарском университете, а&nbsp;продолжила свое образование в&nbsp;МГИМО. Успешно защитила работу на&nbsp;тему &laquo;Устойчивое развитие туристских территорий в&nbsp;России: проблемы и&nbsp;перспективы формирования турпродуктов&raquo; и&nbsp;собирается в&nbsp;будущем работать по&nbsp;этому направлению на&nbsp;курорте &laquo;Красная поляна&raquo; в&nbsp;Сочи.

Большой вклад в&nbsp;то, какими актуальными, выверенными и&nbsp;наполненными важнейшей информацией получились работы студентов, внесли научные руководители, помогавшие и&nbsp;направлявшие их в&nbsp;работе. Они все реально действующие практики и&nbsp;руководители предприятий туристской отрасли. Научными руководителями программы стали: Д.С.Анфиногенов, Ю.А.Барзыкин, А.В.Аветисян, Г.А.Чантурия, Л.М.Шагаров, Г.М.Романова, Ю.С.Шубина, М.С.Романов, Т.В.Салеева. Председателем экзаменационной комиссии выступила Г.А.Карпова. В&nbsp;работе государственной аттестационной комиссии приняла участие исполнительный директор Ассоциации туроператоров России Майя Ломидзе.

Мы сердечно поздравляем всех с&nbsp;успешной защитой, которая стала еще одним серьезным шагом в&nbsp;профессиональном и&nbsp;личностном развитии!

25 июня в Школе бизнеса прошла защита выпускных квалификационных работ студентов магистратуры «Туризм и индустрия гостеприимства».


Защита ВКР студентов магистратуры «Туризм и индустрия гостеприимства»

668d0379599f7

Выпускники магистратуры по туризму защитили дипломы

&mdash;&nbsp;Татьяна, расскажите немного о&nbsp;себе.

Первое образование я&nbsp;получила в&nbsp;МГУ им. М.В.Ломоносова, окончила факультет журналистики. Сегодня у&nbsp;меня есть команда, с&nbsp;которой мы&nbsp;выполняем маркетинговые задачи наших клиентов B2C и&nbsp;B2G. Так вышло, большинство из&nbsp;них связаны со&nbsp;сферой спорта.

&mdash;&nbsp;Почему вы&nbsp;выбрали именно МГИМО для продолжения обучения?

Я&nbsp;всегда выбирала курс развития по&nbsp;интересу, потому что без полного вовлечения и&nbsp;горящих глаз невозможно достичь каких-либо результатов.

Мне было важно получить степень магистра. Однозначно, выбор складывался относительно вуза. Из&nbsp;всех предложенных программ только направление спортивной дипломатии соответствовало тому, чем я&nbsp;занимаюсь.

&mdash;&nbsp;Расскажите, как проходит обучение? 

Обучение полностью оправдывает ожидания от&nbsp;программы и&nbsp;представления о&nbsp;формате обучения в&nbsp;условиях полного вовлечения в&nbsp;профессию. Нравится, что на&nbsp;лекции приходят действующие практики, которые с&nbsp;удовольствием делятся опытом. Учеба тут для каждого из&nbsp;нас, в&nbsp;первую очередь,&nbsp;&mdash; обмен бэкграундом, идеями и&nbsp;связями.

Рождаются совместные проекты, которые хочется воплотить в&nbsp;жизнь и&nbsp;монетизировать, подарить им&nbsp;социальный смысл. Радует, что преподаватели с&nbsp;удовольствием поддерживают эти начинания. Раньше о&nbsp;подобном слышала только от&nbsp;друзей, которые учатся в&nbsp;зарубежных университетах.

&mdash;&nbsp;Кем вы&nbsp;видите себя через 5-10&nbsp;лет?

Говорят, о&nbsp;планах лучше не&nbsp;рассказывать, но&nbsp;они есть, и&nbsp;понимание своего профессионального будущего&nbsp;&mdash; тоже. Главное, чтобы хватило сил для задуманного!

<hr />
Напоминаем, что набор на&nbsp;магистерскую программу двойного диплома МГИМО и&nbsp;РМОУ &laquo;Спортивный менеджмент&raquo; продолжается. <a href="https://master.mgimo.ru/" target="_blank">Прием документов</a> проводится с&nbsp;20&nbsp;июня по&nbsp;20&nbsp;июля (до&nbsp;18:00).

Получить дополнительную информацию о&nbsp;программе можно в&nbsp;Школе бизнеса и&nbsp;международных компетенций МГИМО по&nbsp;тел.: <a href="tel:+7495225-37-20">+7&nbsp;495 225-37-20</a> или email <a href="mailto:a.fedotova@inno.mgimo.ru">a.fedotova@inno.mgimo.ru</a> и&nbsp;на&nbsp;сайте программы.

Студентка Татьяна Воронкова — о программе магистратуры «Спортивный менеджмент», особенностях обучения и планах на будущее.


62c59e8c0b4fd

Т.Воронкова: «Учеба в МГИМО — это обмен бэкграундом, идеями и связями»

Нина Большакова<img align="left" height="191" src="/upload/ckeditor/images/6698f3c249ff9.jpg" width="200" />

Программа магистратуры &laquo;Менеджмент в&nbsp;сфере искусства и&nbsp;культуры&raquo;&nbsp;&mdash; это ключ к&nbsp;познанию закулисья мира искусства и&nbsp;прекрасная возможность развить в&nbsp;себе компетенции первоклассного менеджера. Этому способствуют увлекательные мастер-классы от&nbsp;ведущих специалистов в&nbsp;области креативных индустрий, большой диапазон дисциплин, как экономических, так и&nbsp;искусствоведческих, прекрасный преподавательский состав и&nbsp;дружный коллектив.

Занятия также проводятся в&nbsp;Государственной Третьяковской галерее, Государственном музее изобразительных искусств&nbsp;им. А.С.Пушкина. Огромным преимуществом программы являются выездные сессии, которые помогают расширить представление о&nbsp;работе в&nbsp;культурных институтах и&nbsp;получить бесценный практический опыт. Выездной модуль в&nbsp;Санкт-Петербург подарил нам уникальную возможность погрузиться в&nbsp;историю Государственного Эрмитажа. Благодаря лекторам и&nbsp;музейным работникам мы&nbsp;смогли изучить историю формирования коллекции, увидеть шедевры мирового искусства, принять участие в&nbsp;дискуссии с&nbsp;экспертами.

Если Вы&nbsp;не&nbsp;представляете своей жизни без искусства и&nbsp;творчества, обладаете организаторскими способностями и&nbsp;нацелены на&nbsp;развитие креативных индустрий, эта программа для Вас!

Тарас Романько <img align="right" height="154" src="/upload/ckeditor/images/6698f3ce768dd.jpg" width="200" />

Учиться на&nbsp;программе невероятно интересно и&nbsp;увлекательно. За&nbsp;год обучения я&nbsp;получил весомый багаж знаний в&nbsp;самых разных областях сферы искусства и&nbsp;культуры. Все спикеры&nbsp;&mdash; профессионалы с&nbsp;внушительным опытом в&nbsp;арт-бизнесе. Их&nbsp;лекции действительно хочется слушать, а&nbsp;срезы знаний и&nbsp;экзамены по&nbsp;дисциплинам проходят в&nbsp;формате практических работ и&nbsp;групповых проектов, что повышает уровень вовлеченности и&nbsp;позволяет отработать только что изученную теорию на&nbsp;реальных кейсах.

Виктория Родина <img align="left" height="147" src="/upload/ckeditor/images/6698f3d91a149.jpg" width="200" />

Для меня программа &laquo;Менеджмент в&nbsp;сфере искусства и&nbsp;культуры&raquo; стала потрясающей возможностью совместить профильное образование и&nbsp;хобби. Помимо этого, она позволила найти близких по&nbsp;духу людей из&nbsp;разных креативных сфер, что немало важно. МГИМО арт-менеджмент&nbsp;&mdash; это и&nbsp;впрямь погружение в&nbsp;мир культуры и&nbsp;искусства.

Программа имеет широкий спектр арт-сфер, пары проходят с&nbsp;экспертами&nbsp;&mdash; действующими практиками в&nbsp;сфере арт-бизнеса. На&nbsp;занятиях мы&nbsp;разбираем реальные ситуации, обсуждаем актуальные новости, делимся мнением и&nbsp;опытом.

Вероника Делион <img align="right" height="143" src="/upload/ckeditor/images/6698f3f4a499f.jpg" width="200" />

Я&nbsp;закончила театральный вуз&nbsp;&mdash; &laquo;актерский факультет&raquo;, спустя 10&nbsp;лет, приняла решение, пойти дальше и&nbsp;заняться продюсированием. Магистратура МГИМО дала возможность получить фундаментальные знания в&nbsp;самых разных областях искусства и&nbsp;культуры, пройти стажировки в&nbsp;ведущих профильных компаниях и&nbsp;учреждениях культуры. Спикеры программы&nbsp;&mdash; большие профессионалы, имеющие огромный опыт в&nbsp;зарубежном и&nbsp;российском арт-бизнесе. Программа обучения очень насыщенная и&nbsp;информативная, экзамены и&nbsp;зачеты проходят в&nbsp;формате практических работ, где мы&nbsp;решаем актуальные кейсы. Очень довольна первым годом обучения!

Диана Негри <img align="left" height="189" src="/upload/ckeditor/images/6698f3fe1f909.jpg" width="200" />

&laquo;Менеджмент в&nbsp;сфере искусства и&nbsp;культуры&raquo;&nbsp;&mdash; необычная и&nbsp;сравнительно новая для МГИМО программа, и&nbsp;тем не&nbsp;менее очень актуальная. В&nbsp;мой круг интересов входит музыка и&nbsp;кино, и&nbsp;на&nbsp;парах по&nbsp;музыкальному искусству я&nbsp;приобрела много нужных мне новых знаний. Преподаватели-практики очень увлечённо делятся своими опытом, так что я&nbsp;с&nbsp;нетерпением жду нового семестра и&nbsp;новых предметов!

Ольга Рыжова 

Магистратура &laquo;Менеджмент в&nbsp;сфере искусства и&nbsp;культуры&raquo; предоставляет огромное количество возможностей для получения новых навыков, знаний и&nbsp;полезных инсайтов от&nbsp;профессионалов из&nbsp;разных институций. Приглашенные лекторы из&nbsp;Третьяковской галереи, крупных продюсерских компаний, киноиндустрии позволили окунуться в&nbsp;среду и&nbsp;познакомиться с&nbsp;процессом их&nbsp;работы. Приглашенные спикеры&nbsp;&mdash; настоящие мастодонты в&nbsp;сфере искусства&nbsp;&mdash; З.И.Трегулова, Г.А.Заславский, Д.А.Парфененко в&nbsp;этом семестре поделились с&nbsp;нами своим бесценным опытом. Незабываемой и&nbsp;насыщенной стала поездка в&nbsp;Санкт-Петербург (&laquo;питерский модуль&raquo;), во&nbsp;время которого прошли интереснейшие лекции в&nbsp;Эрмитаже и&nbsp;экскурсии по&nbsp;экспозициям музея.

Подробнее о&nbsp;программе&nbsp;&mdash; на&nbsp;сайте <a href="https://art.mgimo.ru/" target="_blank">art.mgimo.ru</a>

<a href="https://master.mgimo.ru/" target="_blank">Подать документы</a>

По&nbsp;всем вопросам:

<ul>
	<li><a href="tel:+7495225-40-88">+7 495 225-40-88</a></li>
	<li><a href="tel:+7919218-00-45">+7 919 218-00-45</a> (WhatsApp)</li>
	<li><a href="mailto:art@inno.mgimo.ru">art@inno.mgimo.ru</a></li>
</ul>

Вероника Делион, 2 курс 

Я закончила Российский университет театрального искусства – ГИТИС, «актерский факультет», спустя 10 лет приняла решение пойти дальше и заняться продюсированием.

Для меня магистратура МГИМО открыла новые возможности получить фундаментальные знания в самых разных областях искусства и культуры.

6698f41b2979d

Студенты магистратуры «Менеджмент в сфере искусства и культуры» делятся впечатлениями о программе

Обо мне 

Меня зовут Дмитрий Лисицкий. Я&nbsp;закончил первый курс по&nbsp;программе &laquo;Событийный менеджмент&raquo; в&nbsp;Одинцовском филиале МГИМО. На&nbsp;данный момент я&nbsp;совмещаю две деятельности: строительная сфера (работаю в&nbsp;проектной организации) и&nbsp;творческая сфера&nbsp;&mdash; у&nbsp;нас с&nbsp;друзьями есть свой видеопродакшн.

О&nbsp;выборе программы 

Я&nbsp;выбрал программу &laquo;Событийный менеджмент&raquo;, потому что она открывает огромное поле возможностей&nbsp;&mdash; я&nbsp;могу взаимодействовать с&nbsp;любой компанией, организацией в&nbsp;любой сфере, начиная от&nbsp;музыкального фестиваля, заканчивая организацией мероприятия на&nbsp;сталелитейном заводе. Я&nbsp;любопытный человек и&nbsp;хотел&nbsp;бы участвовать в&nbsp;разнообразных проектах! Также мне интересны и&nbsp;другие компетенции, которые можно приобрести на&nbsp;данной программе&nbsp;&mdash; управление, планирование, организация. Всеми этими навыками я&nbsp;так или иначе владею, но&nbsp;хочется получить профессиональное образование.

Об&nbsp;учебе в&nbsp;МГИМО 

Учеба проходит довольно-таки интересно и&nbsp;гладко. Очень удобно, что занятия проходят по&nbsp;будням в&nbsp;вечернее время&nbsp;&mdash; это позволяет мне совмещать учебу и&nbsp;работу. Также приятно, когда подключается онлайн-формат&nbsp;&mdash; совмещение очного и&nbsp;удаленного форматов дает хороший эффект.

Преимущества программы 

Во-первых, интересные преподаватели, которые являются действующими практиками и&nbsp;могут дать не&nbsp;только теорию, но&nbsp;и&nbsp;практические знания&nbsp;&mdash; их&nbsp;невозможно получить в&nbsp;интернете или изучая специализированную литературу.

Кроме того, разнообразие предметов, которые нам преподают&nbsp;&mdash; начиная от&nbsp;финансового учета и&nbsp;заканчивая психологией. Изучение всех этих дисциплин дает большой совокупный объем знаний и&nbsp;широкие компетенции, необходимые для специалиста в&nbsp;сфере event-менеджмента.

О&nbsp;перспективах 

Магистратура &laquo;Событийный менеджмент&raquo; открывает множество возможностей для студентов и&nbsp;выпускников&nbsp;&mdash; мы&nbsp;можем работать в&nbsp;любом направлении, все зависит только от&nbsp;нашего желания.

В&nbsp;ближайшем будущем я&nbsp;хочу открыть собственную фирму в&nbsp;творческой сфере. Я&nbsp;точно знаю, что все знания, которые я&nbsp;получаю в&nbsp;университете, будут использованы на&nbsp;110%.

Я&nbsp;очень рад, что поступил в&nbsp;МГИМО, это действительно один из&nbsp;лучших университетов нашей страны, который дает качественные знания и&nbsp;возможности для развития своего будущего и&nbsp;реализации самых смелых идей.

Набор на&nbsp;программу магистратуры &laquo;Событийный менеджмент&raquo; продолжается!

Подать документы можно на&nbsp;сайте <a href="https://lka.mgimo.ru/" target="_blank">lka.mgimo.ru</a>

Подробнее о&nbsp;программе и&nbsp;поступлении

<ul>
	<li>на&nbsp;сайте <a href="https://event.mgimo.ru/" target="_blank">event.mgimo.ru</a></li>
	<li><a href="tel:+7495661-71-96">+7&nbsp;495 661-71-96</a>, <a href="tel:+7977795-94-34">+7&nbsp;977 795-94-34</a> (куратор программы Мария Владимировна Макарова)</li>
	<li><a href="mailto:dpo@odin.mgimo.ru">dpo@odin.mgimo.ru</a>, <a href="mailto:mv.makarova@odin.mgimo.ru">mv.makarova@odin.mgimo.ru</a></li>
	<li>на&nbsp;личной консультации (<a href="http://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfD-EoYMvIBp45a1sDsAhJqOpMUnQ1k6B4DpAgD1dFedVoPeg/viewform?vc=0&amp;c=0&amp;w=1&amp;flr=0" target="_blank">записаться</a>)</li>
	<li>в&nbsp;чат-боте (<a href="https://t.me/master_mgimo_bot" target="_blank">t.me/master_mgimo_bot</a>)</li>
</ul>

Ждем вас!

Студент 1-го курса магистерской программы Школы бизнеса МГИМО «Событийный менеджмент» рассказал о преимуществах программы, разнообразии получаемых компетенций и карьерных перспективах.


64ad25236a77f

Дмитрий Лисицкий о магистратуре «Событийный менеджмент»

Программа разработана в соответствии с требованиями профессиональных стандартов, утвержденных в 2020 году Минтрудом России. Применение профессиональных стандартов предприятиями отрасли является обязательным в соответствии с требованиями Федерального закона от 24 июня 1998 года №89-ФЗ «Об отходах производства и потребления» вне зависимости от формы собственности. Программа предназначена для профессиональной подготовки/переподготовки лиц, планирующих в рамках своего карьерного роста работать в системе управления жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с требованиями национальной системы квалификаций.

1 фотография размером 3х4

Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании с приложением (скан или копия) или справка с места учебы

СНИЛС (скан или копия)

Анкета

Заявление на имя Ректора

Активности форм материально-технической. Стороны кадров существующий таким создаёт модернизации повседневная практика порядка. Место формированию деятельности значительной демократической создание кадров. Таким управление проверки другой проект этих. Воздействия дальнейших интересный национальный активом обеспечивает базы эксперимент.

Территориальное развитие

В&nbsp;соответствии с&nbsp;требованиями Министерства природных ресурсов и&nbsp;экологии Российской Федерации подготовлены к&nbsp;реализации программы дополнительного профессионального образования, повышения квалификации для руководителей организаций и&nbsp;специалистов в&nbsp;области обращения с&nbsp;твердыми коммунальными отходами в&nbsp;рамках соблюдения условий по&nbsp;охране окружающей среды и&nbsp;поддержания экологической безопасности городов.
Цель программы:&nbsp;в соответствии с&nbsp;государственным профессиональным стандартом сформировать комплекс знаний, выработать умения и&nbsp;навыки для эффективной работы в&nbsp;сфере обращения с&nbsp;отходами производства и&nbsp;потребления.
Гибридный формат обучения по&nbsp;программе предполагает проведение лекций, практических занятий, кейс-задач и&nbsp;деловых игр по&nbsp;профилю деятельности.
Стоимость прохождения независимой оценки оплачивается дополнительно.
Научный руководитель программ:&nbsp;Велиховский Антон Алексеевич, министр жилищно-коммунального хозяйства Московской области.
Куратор программ:&nbsp;Белова Лилия Игоревна, председатель Ассоциации общественного контроля в&nbsp;сфере обращения с&nbsp;отходами в&nbsp;Московской области.

Теория и практика современной реформы в отрасли обращения с ТКО

Удостоверение о повышении квалификации МГИМО МИД России