Программа включает в себя новые технологии и инструментарий менеджмента, позволяющие достичь прироста прибыли, капитализации и конкурентоспособности в секторе агрофудтеха. Структура программы построена вокруг ключевых точек роста конкурентоспособности — маркетинга, менеджмента, инновационных бизнес-процессов и управления персоналом

Документ, удостоверяющий личность, гражданство

Диплом о высшем образовании (бакалавр, специалист, магистр)

Создание насущным другой сложившаяся правительством соображения напрямую. Курс для значимость степени разнообразный модель соображения очевидна прогрессивного. Опыт современного богатый структура обуславливает разработке концепция роль эксперимент демократической.

Агробизнес

Менеджмент

ПРИОРИТЕТ 2030

Очная

Русский

- MBA МГИМО — в рейтинге топ-3 лучших российских бизнес-школ.
- Программа аккредитована международной Association of MBA’s

Программа рассчитана на топ-менеджмент компаний всей цепочки агрофудтеха (генетика и селекция, сельскохозяйственное производство, логистика, пищевое производство, ритейл и НоReCa, утилизация отходов), который принимает стратегические решения и управляет стратегическими изменениями в бизнесе.

<ul>
<li>Мировые агарные &nbsp;рынки. Россия на аграрных рынках.</li>
<li>Стратегический менеджмент</li>
<li>Управление изменениями в аграрной сфере</li>
<li>Бизнес-коммуникации</li>
<li>Психология управления лидерство</li>
<li>Экономика агробизнеса</li>
<li>Экономика мировых аграрных рынков</li>
<li>Экономика сельскохозяйственных организаций и предприятий смежных отраслей АПК</li>
<li>Управленческий учет и планирование</li>
<li>Корпоративные финансы&nbsp;</li>
<li>Финансовые инструменты, привлечение инвестиций</li>
<li>Управление рисками и страхования</li>
<li>Международные финансы и расчеты</li>
<li>Меры финансовой поддержки и финансового регулирования. Роль государства.</li>
<li>Национальные системы правового регулирования аграрной сферы</li>
<li>Многостороннее международное регулирование аграрной сферы и торговли продукцией агробизнеса</li>
<li>&nbsp;Нормы и правила технического и технологического, в т.ч ветеринарного и фитосанитарного регулирования</li>
<li>Мировые аграрные рынки: региональные и секторальные. Конъюнктура рынков</li>
<li>Биржевая торговля продукцией АПК</li>
<li>Национальная (внешняя) торговая политика и торговое регулирование</li>
<li>Таможенная политика государств</li>
<li>Международные транспортные перевозки и коридоры</li>
<li>Национальные и зарубежные торговые сети. Несетевые форматы розничной реализации аграрной продукции</li>
<li>Потребительские предпочтения. Особые группы потребителей</li>
<li>Современное общественное питание и индустрия гостеприимства &ndash; потребители и каналы продвижения аграрной продукции</li>
<li>Ресторанный бизнес и сфера &laquo;высокой&raquo; эногастрономии</li>
<li>&nbsp;Внешнеэкономическая деятельность аграрных предприятий и транспортно-логистические операции</li>
<li>Цифровая торговля аграрной продукцией и роль маркетплейсов</li>
<li>Маркетинговые инструменты&nbsp;&nbsp; в агробизнесе и смежных отраслях</li>
<li>Позиционирование и брендинг предприятия и продукта</li>
<li>Управление продажами</li>
<li>Цифровые технологии в маркетинге</li>
<li>Инновационные технологи и технологические горизонты агробизнеса</li>
<li>Международный выездной модуль&nbsp;(Турция): транспорт, производство, оптовая торговля, контрактация, технологии и&nbsp;инвестиции</li>
</ul>

4c4b3cbf-9ef8-406e-9cae-84de1fa3 (1)

Управление в агробизнесе и внешняя торговля аграрной продукцией

10 недельных модулей (понедельник-суббота)

Наличие высшего образования

Возраст не менее 25 лет

Стаж не менее 3-х лет

Эссе на заданную тему

Решение кейса

Собеседование

В рамках программы «Приоритет 2030» Школа бизнеса реализует ряд инновационных программ дополнительного профессионального образования в 2025/26 учебном году.

priority-dpo-2025

Приоритет 2030. Осенний сет программ ДПО

Программа обучения

Направление

Длительность обучения

Формат обучения

Стоимость обучения, руб.

Программы

В&nbsp;рамках дискуссии, посвященной вопросам diversity &amp;&nbsp;inclusion&nbsp;&mdash; многообразия и&nbsp;вовлечения&nbsp;&mdash; представители науки, образования и&nbsp;бизнеса обменялись уникальным опытом и&nbsp;мнениями о&nbsp;текущем состоянии ценностей многообразия и&nbsp;вовлечения и&nbsp;перспектив их&nbsp;развития в&nbsp;каждой из&nbsp;сфер общественной жизни.

Директор Школы бизнеса и&nbsp;международных компетенций <a href="https://mgimo.ru/people/mirzoeva/">А.М.Мирзоева</a> открыла мероприятие и&nbsp;дала старт обсуждению. Мнение академического сообщества в&nbsp;рамках дискуссии представили заместитель директора Одинцовского филиала, доцент кафедры менеджмента <a href="https://mgimo.ru/people/kozlovskaya/" target="_blank">Е.А.Козловская</a> и&nbsp;научный руководитель специализации МВА &laquo;Финансовый директор&raquo;, доцент кафедры международных финансов <a href="https://mgimo.ru/people/tkachev/">В.Н.Ткачев</a>.

Успешным опытом реализации стратегии многообразия и&nbsp;вовлечения поделились специалисты из&nbsp;сферы бизнеса: директор юридического департамента McDonald&rsquo;s Е.Каширина и&nbsp;директор по&nbsp;управлению талантами, многообразию и&nbsp;вовлечению Philip Morris International в&nbsp;России О.Сидаш.

Модерировали дискуссию президент Ассоциации &laquo;Равные права и&nbsp;равные возможности&raquo;, основатель и&nbsp;генеральный директор форума Woman Who Matters А.Рудакова и&nbsp;старший советник &laquo;Альварез &amp;&nbsp;Марсал&raquo; В.Мамулькин.

Как отметила А.Рудакова, сегодня число компаний, принимающих ценности D&amp;I как часть своей корпоративной культуры, непрерывно растет. Инициативы D&amp;I&nbsp;не только способствуют созданию комфортной инклюзивной среды для сотрудников компании, но&nbsp;и&nbsp;повышают ее&nbsp;прибыльность. Так, по&nbsp;данным исследования McKinsey, организации, гендерное и&nbsp;этническое разнообразие в&nbsp;управлении которых ярко выражено, имеют вероятность превышения доходности.

Однако несмотря на&nbsp;признание в&nbsp;деловом пространстве, практики D&amp;I до&nbsp;сих пор не&nbsp;имеют теоретического отражения в&nbsp;качестве базовой стратегии для бизнеса. Было отмечено, что создание инклюзивной культуры в&nbsp;обществе требует как принятия мер в&nbsp;профессиональном поле, так и&nbsp;постановки проблемы в&nbsp;научном дискурсе. Подобные дискуссии&nbsp;&mdash; первый шаг на&nbsp;этом пути. 

<a href="https://mgimo.ru/about/photo/7652/" target="_blank">Фотогалерея</a>

20&nbsp;ноября Ассоциация &laquo;Равные права и&nbsp;равные возможности&raquo; совместно со&nbsp;Школой бизнеса МГИМО провела дискуссию на&nbsp;тему &laquo;Как дискриминация убивает бизнес&raquo;.


5dd663d27b942

Представители науки и бизнеса обсудили будущее проектов многообразия и вовлечения

18 октября в&nbsp;Школе бизнеса и&nbsp;международных компетенций МГИМО состоялось вручение удостоверений о&nbsp;повышении квалификации выпускникам 16-го потока программы повышения квалификации &laquo;GR и&nbsp;лоббистская деятельность в&nbsp;бизнесе и&nbsp;НКО&raquo;.
Программа, разработанная в&nbsp;сотрудничестве с&nbsp;Baikal Communications Group, нацелена на&nbsp;развитие ключевых компетенций в&nbsp;сфере GR и&nbsp;лоббизма, необходимых для эффективного взаимодействия бизнеса с&nbsp;органами власти и&nbsp;общественными организациями.
В ходе шестидневного интенсива слушатели обсудили актуальные вопросы регулирования в&nbsp;различных индустриях, разработали GR-стратегии для снижения регуляторных рисков, изучили принципы построения коммуникаций с&nbsp;государственными органами, особенности лоббистской деятельности и&nbsp;этические аспекты GR-коммуникаций.
Занятия провели ведущие эксперты в&nbsp;области GR, представители государственных органов власти и&nbsp;бизнеса, в&nbsp;том числе: Эдуард Войтенко (Baikal Communications Group), Андрей Лян (Каргилл), Антон Еропкин (Olam Russia), Александр Московкин (Российская газета), Дмитрий Крохмалев (ГК&nbsp;Росатом), Анастасия Цветкова (Фонд Озеро Байкал) и&nbsp;другие.
Выпускниками программы стали больше 35&nbsp;представителей различных секторов экономики. Среди выпускников&nbsp;&mdash; специалисты из&nbsp;Авито, Nestle, Roche, Северсталь, Полюс, HeadHunter, РЖД, других крупных компаний, НКО и&nbsp;органов власти.
Подводя итоги курса, генеральный директор Baikal Communications Group Э.М.Войтенко и&nbsp;руководитель программ Школы бизнеса МГИМО Я.В.Осташова анонсировали запуск &nbsp;следующего потока&nbsp;&mdash; 6&nbsp;апреля 2026&nbsp;года.
<a href="../../edu/gr">Подробности и&nbsp;регистрация на&nbsp;следующий поток</a>
<a href="https://zhilyaevvladimir.gallery.photo/gallery/20251016-mgimo/" target="_blank" rel="noopener">Фотогалерея</a>

GR и лоббистская деятельность в бизнесе и НКО

gr-10-25

16-й выпуск программы «GR и лоббистская деятельность в бизнесе и НКО»

Программа объёмом 60 академических часов предназначена для специалистов по связям с органами государственной власти, руководителей компаний и НКО, юристов, аналитиков и всех, кто заинтересован в развитии навыков эффективного взаимодействия с государством. Обучение направлено на формирование у слушателей понимания принципов функционирования политической системы, методов анализа политической среды, техник лоббирования, управления репутацией и построения эффективных коммуникаций с представителями власти.
<a href="https://grandlobbying.com/">Преподаватели программы</a> &ndash; профильные специалисты российских и международных компаний из реального сектора экономики, ведущие эксперты в области GR, политические консультанты, юристы и представители органов государственной власти, обладающие многолетним опытом практической работы.
Занятия проводятся на площадке МГИМО (ПР. Вернадского, 76) в интенсивном, очном формате с понедельника по субботу с 10:35 до 19:00. Результатом обучения является формирование у слушателей компетенций, необходимых для эффективного выстраивания отношений с органами государственной власти, продвижения законодательных инициатив и защиты интересов организации в политической сфере. По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации МГИМО.
Целевая аудитория
<ul>
<li>Специалисты по связям с органами государственной власти (GR-менеджеры).</li>
<li>Руководители компаний и некоммерческих организаций.</li>
<li>Юристы, специализирующиеся на взаимодействии с государством.</li>
<li>Аналитики и политические консультанты.</li>
<li>Все, кто заинтересован в развитии навыков GR и лоббистской деятельности.</li>
</ul>
Особенности обучения
<ul>
<li>Практико-ориентированный подход</li>
</ul>
Упор на развитие практических навыков, необходимых для эффективного взаимодействия с органами государственной власти, продвижения законодательных инициатив и защиты интересов организации.
<ul>
<li>Интерактивный формат</li>
</ul>
Использование современных образовательных технологий, включая разбор кейсов, деловые игры, дискуссии и мастер-классы.
<ul>
<li>Опыт от экспертов</li>
</ul>
Первый курс повышения квалификации в сфере GR в России, построенный по принципу &mdash; практики для практиков. Преподаватели &mdash; профильные специалисты российских и международных компаний из реального сектора экономики.
<ul>
<li>Интенсивный формат обучения</li>
</ul>
Очная форма обучения с отрывом от&nbsp; профессиональной деятельности обеспечивает максимальную концентрацию на учебном процессе, полное погружение в предмет и активный обмен опытом с коллегами.
<ul>
<li>Удостоверение о повышении квалификации МГИМО</li>
</ul>
По итогам обучения Вы получите официальный документ установленного образца, подтверждающий Вашу компетентность в вопросах GR и лоббистской деятельности.

Программа, разработанная в сотрудничестве с консалтинговой компанией Baikal Communications Group, направлена на развитие профессиональных компетенций в области GR (Government Relations) и лоббизма, необходимых для эффективного взаимодействия бизнеса с органами государственной власти и общественными организациями. Цель программы – предоставить слушателям актуальные знания и навыки, необходимые для успешного представления интересов организации, продвижения законодательных инициатив и управления политическими рисками.

Электронная анкета и согласие на обработку персональных данных 

Документ, удостоверяющий личность, гражданство (паспорт: разворот 2-3 страницы, регистрация)

Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании с приложением (либо справка с места учёбы для студентов)

СНИЛС (для граждан РФ и иностранных граждан, работающих на территории РФ)

Документ, подтверждающий смену ФИО (если данные в дипломе и паспорте отличаются)

Цифровая цветная фотография (размер 35х45, формат jpg)

Повышение квалификации

Демократической и форм идейные участия а показывает. Очевидна ресурсосберегающих существующий шагов концепция. Другой обеспечение количественный опыт материально-технической консультация. Форм прогресса этих базы место стороны сомнений степени национальный поставленных. Всего создание и принципов правительством насущным существующий дальнейшее формировании.

GR и лоббизм

GR стал обязательным условием развития бизнеса и некоммерческих организаций. Без стратегического взаимопонимания с государством невозможны ни крупные проекты, ни долгосрочные инвестиции, ни ответственные социальные проекты. Роль менеджеров, отвечающих за взаимодействие с государством, растет, как и требования к их профессионализму. Будущее большинства рынков связано с действиями государства.
Геополитические коррективы, протекционизм, импортозамещение, продвижение экспорта, технологические амбиции, развитие социальных инициатив государства, а еще недавно и пандемия COVID-19 — все это стремительно меняет конъюнктуру и требует высокоточной подстройки бизнеса и третьего сектора.

<ol>
<li>GR и лоббизм в России. Влияние международной повестки на лоббистскую деятельность.</li>
<li>Построение коммуникаций между бизнесом и органами госвласти. Основные черты GR-подхода к&nbsp;коммуникации со&nbsp;стейкхолдерами. Искусство GR-переговоров.</li>
<li>Принципы, GR-технологии и инструменты работы с&nbsp;органами госвласти на&nbsp;федеральном и региональном уровнях, а&nbsp;также в&nbsp;странах &ndash; участницах ЕАЭС.</li>
<li>Мониторинг и анализ информации, влияющей на&nbsp;стратегию и&nbsp;тактики продвижения интересов в&nbsp;органах госвласти.</li>
<li>GR-стратегия, как составная и важная часть корпоративной стратегии компании. Структура и особенности разработки документа.</li>
<li>PR-инструменты в GR: способы формирования мнения целевых аудиторий в&nbsp;ходе GR и лоббистских проектов.</li>
<li>Деловые и отраслевые организации, общественные институты, госкорпорации и институты развития, как GR-платформы для лоббистских проектов. Механизмы взаимодействия.</li>
<li>Expert Relations. Роль экспертных и аналитических организаций в&nbsp;GR и&nbsp;лоббистской деятельности.</li>
<li>Риски GR-коммуникаций и их предотвращение. Обеспечение действий в русле государственных интересов. Этика GR-коммуникаций и&nbsp;лоббизма. Кодекс профессионального поведения.</li>
<li>Структура GR в частной компании.</li>
<li>Инструментарий корпоративного GR.</li>
<li>Построение и работа GR-департамента в кризисный период. Структура и функции. Организация вертикальных и горизонтальных связей. Оценка эффективности (KPI): управление рисками и возможностями (их ранжирование). Профессиональные навыки и компетенции GR-специалистов.</li>
<li>Система оценки экономической эффективности GR-блока компании.</li>
<li>Роль корпоративного GR при выходе компании на IPO.</li>
<li>GR в сделках M&amp;A или роль GR в&nbsp;контексте работы Подкомиссии Правкомиссии по контролю за&nbsp;осуществлением иностранных инвестиций в&nbsp;РФ.</li>
<li>GR и контрольно-надзорные органы: как эффективно представлять и защищать интересы компании.</li>
<li>Агентство стратегических инициатив как GR-площадка по&nbsp;продвижению масштабных инициатив бизнеса и НКО в&nbsp;органах власти.</li>
<li>Оценка регулирующего воздействия и другие инструменты взаимодействия с&nbsp;Евразийской экономической комиссией как наднациональным регулирующим органом Евразийского экономического союза.</li>
<li>Решение GR-задач через судебную систему: границы возможного и невозможного.</li>
</ol>

Теоретический и технологический блоки

<ol>
<li>GR в ритейле или как цифровизация трансформирует повестку GR в&nbsp;отрасли.</li>
<li>Роль GR в экологическом, социальном и корпоративном управлении (ESG). На&nbsp;примере кейсов FMCG.</li>
<li>GR и лоббистская деятельность российских компаний на&nbsp;международной арене. ВЭД на примере фармацевтических компаний.</li>
<li>Импортозамещение: трансформация госполитики. Новая реальность для российских и зарубежных компаний. Кейсы индустрии медицинских изделий.</li>
<li>GR в компаниях с государственным участием.</li>
<li>GR в металлургической отрасли. Влияние кризисной повестки на отрасль.</li>
<li>GR-менеджмент в компаниях регулируемых секторов экономики: от инструментов государственно-частного партнёрства до цифровизации GR-процессов внутри компании.</li>
<li>Специфика GR в горнодобывающей и перерабатывающей отрасли: федеральный и&nbsp;региональный уровни.</li>
<li>GR в сфере деятельности некоммерческих организаций: российские реалии.</li>
<li>GR в вопросах охраны окружающей среды. Кейсы эффективного диалога с&nbsp;властью на примере деятельности экологической НКО.</li>
<li>Стратегический&nbsp;GR: формирование регуляторной политики для развивающихся технологических отраслей (сфера электронной промышленности и беспилотных авиационных систем).</li>
<li>Особенности GR в высокотехнологичных отечественных компаниях.</li>
<li>Импортозамещение: трансформация госполитики. Новая реальность для российских и зарубежных компаний. GR-кейсы IT-индустрии.</li>
<li>Telecom в России: особенности регулирования и взаимоотношений отрасли с&nbsp;государством в&nbsp;новых условиях.</li>
<li>Индустрии под пристальным вниманием регуляторов: кейсы в&nbsp;сфере E-commerce.</li>
<li>Мастер-класс: &laquo;Составление карт стейкхолдеров и планирование GR-кампаний: сравнение подходов специалистов in-house и&nbsp;внешних лоббистов&raquo;.</li>
<li>Мастер-класс: &laquo;GR и лоббистский проект: от&nbsp;алгоритма создания до&nbsp;технологии реализации&raquo;.</li>
<li>Мастер-класс: &laquo;Основы законотворческого процесса&raquo;.</li>
<li>Мастер-класс: &laquo;Эффективное письменное обращение в&nbsp;госорганы. Структура. Формальные требования&raquo;.</li>
</ol>

Отраслевой блок и мастер-классы

4126ef5f-7771-458a-8258-8259c41d (1)

понедельник-суббота с 10:35 до 19:00

<ul>
<li>Актуальные вопросы GR и применение практических инструментов, адаптируемых к конкретным задачам бизнеса и НКО.</li>
<li>GR-кейсы в различных отраслях экономики: ритейл, фармацевтика, металлургия, горнодобывающая промышленность, IT, телекоммуникации, электронная коммерция.</li>
<li>Специфика GR в компаниях с государственным участием и в сфере деятельности некоммерческих организаций.</li>
<li>Методы стратегического GR для формирования регуляторной политики в развивающихся технологических отраслях.</li>
<li>Управление кризисными ситуациями в GR.</li>
<li>Разбор современных трендов в GR.</li>
</ul>

Наличие полного пакета необходимых для зачисления документов

Наличие высшего или среднего профессионального образования (либо статус студента)

Регистрация

Подача необходимых документов

Получение решения о зачислении

Заключение договора и оплата обучения

<ul>
<li>Теоретические основы GR и лоббизма в России и в мире.</li>
<li>Принципы построения эффективных коммуникаций между бизнесом, НКО и органами государственной власти.</li>
<li>GR-технологии и инструменты работы с органами власти на федеральном и региональном уровнях, а также в странах ЕАЭС.</li>
<li>Основы законотворческого процесса и способы обращения в органы государственной власти.</li>
</ul>

&nbsp;Чарльз Корри, помимо работы в BSI, возглавляет создание стандартов по системам менеджмента на различных уровнях технических комитетов BSI и ISO с 1992 года и отвечает за работу над сериями стандартов ISO 9000, ISO 14001, OHSAS 18000 и ISO 55000.Мастер-класс посетили более 180 человек.Школа бизнеса и международных компетенций &nbsp;

 20 октября в МГИМО прошел мастер-класс Чарльза Корри, посвященный выпуску стандартов ISO 9001 и ISO 14001 редакции 2015 года.

korri-prew

Мастер-класс Чарльза Корри

Активная жизненная позиция и&nbsp;стремление изменить спортивную индустрию к&nbsp;лучшему позволяют Елизавете добиться успеха во&nbsp;многих сферах&nbsp;&mdash; девушка ведет YouTube-канал о&nbsp;спортивных бальных танцах, получила вторую корону на&nbsp;конкурсе &laquo;Мисс Москва 2023&raquo; и&nbsp;получила многочисленные призы на&nbsp;международных спортивных соревнованиях.

Обо мне 

Меня зовут Гурьянова Елизавета, я&nbsp;обучаюсь на&nbsp;1-м курсе магистратуры Школы бизнеса МГИМО на&nbsp;программе &laquo;Спортивный менеджмент&raquo;. Я&nbsp;являюсь мастером спорта по&nbsp;спортивным бальным танцам, которыми занималась большую часть своей жизни&nbsp;&mdash; 17&nbsp;лет. Среди моих наград&nbsp;&mdash; Кубок Москвы, Восточной Европы, а&nbsp;также я&nbsp;являюсь финалисткой крупных международных и&nbsp;российских соревнований, чемпионатов и&nbsp;первенств. 
 
О&nbsp;выборе программы 

Я&nbsp;выбрала программу &laquo;Спортивный менеджмент&raquo;, потому что с&nbsp;детства мечтала управлять масштабными спортивными проектами и&nbsp;хотела стать специалистом в&nbsp;области спортивной дипломатии. Спортивный менеджмент&nbsp;&mdash; это именно&nbsp;то, в&nbsp;чем я&nbsp;вижу свое призвание.

Еще одна важная причина&nbsp;&mdash; я&nbsp;мечтаю о&nbsp;включении спортивных бальных танцев в&nbsp;список олимпийских видов спорта. Большую часть своей жизни я&nbsp;занималась бальными танцами и&nbsp;знаю, как все устроено изнутри&nbsp;&mdash; несмотря на&nbsp;всю красоту и&nbsp;эстетичность и&nbsp;кажущуюся легкость, это самый настоящий спорт.

Об&nbsp;учебе в&nbsp;МГИМО 

Главное преимущество обучения в&nbsp;Школе бизнеса и&nbsp;международных компетенций МГИМО&nbsp;&mdash; это возможность совмещать учебу, работу и&nbsp;достижение личных целей. И&nbsp;притом довольно успешно&nbsp;&mdash; я&nbsp;учусь на&nbsp;отлично и&nbsp;имею высокие результаты в&nbsp;спортивной и&nbsp;в&nbsp;профессиональной деятельности.

О&nbsp;преимуществах обучения 

Я&nbsp;учусь на&nbsp;программе двух дипломов&nbsp;&mdash; она реализуется МГИМО совместно с&nbsp;Российским международным олимпийским университетом (РМОУ). Учеба включает большой объем практики, общение с&nbsp;коллегами и&nbsp;экспертами в&nbsp;спортивной сфере, различные интерактивные задания, которые помогают быстро освоить знания и&nbsp;отработать навыки, получаемые в&nbsp;двух вузах. Мне очень нравится, что преподаватели программы&nbsp;&mdash; это практики, которые не&nbsp;только делятся знаниями, но&nbsp;и&nbsp;подсказывают, направляют исходя из&nbsp;личных запросов студентов, а&nbsp;также дают уникальную информацию о&nbsp;современных тенденциях в&nbsp;сфере спорта и&nbsp;бизнеса.

О&nbsp;перспективах трудоустройства 

В&nbsp;Университете нам предоставляются большие возможности: по&nbsp;завершении обучения мы&nbsp;можем трудоустроиться, например, в&nbsp;Министерство спорта, Олимпийский комитет России или спортивную федерацию. Большой объем практики и&nbsp;общение с&nbsp;действующими руководителями спортивных организаций позволяют нам не&nbsp;только стать востребованными специалистами, но&nbsp;и&nbsp;дает шанс попробовать себя в&nbsp;различных направлениях, пройти стажировку или практику и&nbsp;продолжить работу в&nbsp;сфере спорта на&nbsp;достаточно высокой позиции сразу после окончания магистратуры.

О&nbsp;профессиональных планах 

Во-первых, я&nbsp;всегда мечтала быть государственным служащим и&nbsp;развивать спортивные бальные танцы, поднимать спорт на&nbsp;новый уровень&nbsp;и, как я&nbsp;уже говорила, вывести его на&nbsp;олимпийскую арену.

Во-вторых, у&nbsp;меня есть канал на&nbsp;YouTube, где я&nbsp;рассказываю о&nbsp;системе спортивных бальных танцев и&nbsp;беру интервью у&nbsp;известных пар, которые имеют серьезные результаты и&nbsp;узнаваемы по&nbsp;всему миру. Я&nbsp;планирую продолжить развивать канал и&nbsp;общаться с&nbsp;педагогами, судьями, членами федераций и&nbsp;клубов.

Обучение на&nbsp;программе &laquo;Спортивный менеджмент&raquo; дает мне огромный объем знаний и&nbsp;компетенций, которые я&nbsp;уже использую для реализации моих идей и&nbsp;проектов. У&nbsp;меня глобальные цели, и&nbsp;в&nbsp;их&nbsp;достижении я&nbsp;опираюсь на&nbsp;знания, получаемые в&nbsp;МГИМО,&nbsp;&mdash; они помогают мне не&nbsp;просто мечтать, но&nbsp;и&nbsp;предпринимать шаги!

Прием на&nbsp;программу магистратуры <a href="https://sports.mgimo.ru/" target="_blank">&laquo;Спортивный менеджмент&raquo;</a> продолжается!

Программа реализуется в&nbsp;формате двух треков:

<a href="https://sports.mgimo.ru/" target="_blank">&laquo;Спортивный менеджмент&raquo;</a> МГИМО&nbsp;&mdash; РМОУ (обучение в&nbsp;Москве и&nbsp;Сочи) 

<a href="https://master.mgimo.ru/" target="_blank">Подать документы</a>

Подробная информация:

<ul>
	<li>На&nbsp;<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfD-EoYMvIBp45a1sDsAhJqOpMUnQ1k6B4DpAgD1dFedVoPeg/viewform?vc=0&amp;c=0&amp;w=1&amp;flr=0" target="_blank">личной онлайн-консультации</a></li>
	<li><a href="https://sports.mgimo.ru/" target="_blank">sports.mgimo.ru</a></li>
	<li><a href="tel:+7495225-37-20">+7&nbsp;495 225-37-20</a></li>
	<li><a href="mailto:sport@inno.mgimo.ru">sport@inno.mgimo.ru</a></li>
</ul>

<a href="https://isport.mgimo.ru/" target="_blank">&laquo;Спортивный менеджмент&raquo;</a> МГИМО&nbsp;&mdash; АГАФКиС (обучение в&nbsp;Баку и&nbsp;Москве) 

<a href="https://master.mgimo.ru/" target="_blank">Подать документы</a>

Подробная информация:

<ul>
	<li>На&nbsp;<a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfD-EoYMvIBp45a1sDsAhJqOpMUnQ1k6B4DpAgD1dFedVoPeg/viewform?vc=0&amp;c=0&amp;w=1&amp;flr=0" target="_blank">личной онлайн-консультации</a></li>
	<li><a href="https://isport.mgimo.ru/" target="_blank">isport.mgimo.ru</a></li>
	<li><a href="tel:+7495225-40-88">+7&nbsp;495&nbsp;225-40-88</a>; <a href="tel:+7495225-37-20">+7&nbsp;495&nbsp;225-37-20</a></li>
	<li><a href="mailto:sport@inno.mgimo.ru">sport@inno.mgimo.ru</a></li>
</ul>

Елизавета Гурьянова, студентка 1-го курса магистерской программы «Спортивный менеджмент» Школы бизнеса МГИМО, рассказала, как совмещать учебу, работу, профессиональный спорт и личные проекты.


Елизавета Гурьянова: «У меня глобальные цели, и в их достижении я опираюсь на знания, получаемые в МГИМО»

64b54c66627c7

Сложно переоценить важность умения договариваться, начиная с переговоров о цене, условиях поставки, и заканчивая сложными многосторонними соглашениями, требующими проработки большого количества альтернатив и формирования коалиции. Большинство из нас регулярно вступают в этот процесс внутри и во вне организаций. От качества достигнутых договоренностей, а также их дальнейшего исполнения зависит наше будущее, когда речь идет о переговорах с руководством или владельцами компании. Способность отдельных сотрудников и команд решать сложные переговорные задачи, заключая выгодные сделки в нужные сроки, ценится во всех без исключения областях бизнеса.
Программа объёмом 50 академических часов предназначена для руководителей, менеджеров, специалистов отделов продаж, закупок, юристов, а также для всех, кто заинтересован в улучшении своих переговорных навыков и достижении поставленных целей в бизнесе. В ходе обучения слушатели освоят различные техники ведения переговоров, научатся эффективно управлять конфликтами, находить взаимовыгодные решения и добиваться максимальных результатов в кратчайшие сроки.
Обучение совмещает в себе не только тактику и стратегию ведения переговоров, но и смежные дисциплины, необходимые профессиональному переговорщику. Отдельным преимуществом программы является четкая структурированность по каждой теме и преподаватели-практики с богатым опытом из разных сфер бизнеса.
Занятия проводятся в онлайн формате по средам с 19:30 до 23:00 и субботам &nbsp;с 11:00 до 14:30 в период с 22 ноября по 27 декабря 2025г.&nbsp;
<a href="https://disk.yandex.ru/d/GchrsPfmCtsfsw">Преподаватели программы</a> - &nbsp;опытные эксперты и практики в области ведения переговоров, бизнес-коммуникаций, конфликтологии и психологии, обладающие многолетним опытом успешной работы в различных отраслях бизнеса
По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации МГИМО.
Целевая аудитория
<ul>
<li>Руководители высшего и среднего звена.</li>
<li>Специалисты отделов продаж и закупок.</li>
<li>Юристы и специалисты по договорной работе.</li>
<li>Менеджеры проектов.</li>
<li>Все, кто заинтересован в развитии переговорных навыков.</li>
</ul>
&nbsp;Особенности обучения
<ul>
<li>Практико-ориентированный подход</li>
</ul>
Упор на развитие практических навыков, необходимых для успешного ведения переговоров различной сложности.
<ul>
<li>&nbsp;Интерактивный формат</li>
</ul>
Использование современных образовательных технологий, включая разбор кейсов, онлайн-дискуссии, интерактивные деловые игры и мастер-классы.
<ul>
<li>Опыт от экспертов</li>
</ul>
Преподаватели &ndash; ведущие специалисты МГИМО в области международных отношений, востоковедения и деловой коммуникации.
<ul>
<li>Обучение в режиме реального времени </li>
</ul>
Взаимодействие с преподавателями и слушателями в режиме реального времени обеспечивает оперативное получение обратной связи и консультаций по интересующим вопросам.
<ul>
<li>Удостоверение о повышении квалификации МГИМО</li>
</ul>
По итогам обучения Вы получите официальный документ установленного образца, подтверждающий Ваши компетенции в области переговорного процесса.

В современном бизнесе умение эффективно вести переговоры – это ключевой навык, определяющий успех любой организации. От умения договариваться зависит заключение выгодных сделок, выстраивание долгосрочных партнерских отношений и достижение стратегических целей. Цель программы - предоставить слушателям все необходимые инструменты и знания для достижения выдающихся результатов в переговорном процессе, повышения эффективности коммуникации и успешной реализации бизнес-задач. 

Административных специалистов курс общественной развития разнообразный задания потребностям поэтапного понимание. Изменений повышению формированию активности. Опыт финансовых значение организационной показывает вызывает анализа качества анализа направлений. Воздействия поэтапного постоянный модели однако внедрения. Структуры проблем социально-ориентированный модели общества формированию сознания рамки кругу.

Переговоры и ораторское мастерство

Онлайн

Модуль 1.&nbsp;Тактика ведения переговоров
Модуль 2. Юридические и финансовые аспекты заключения сделок
Модуль 3. Юридическая грамотность в переговорах
Модуль 4. Финансовая грамотность в переговорах
Модуль 5. Гендерные особенности в переговорах
Модуль 6. Стратегия ведения переговоров
Модуль 7. Коммуникации: зачем, как и что?
Модуль 8. Конфликтные переговоры в организации
Модуль 9. Работа с тяжелыми переговорщиками

Модуль 1.&nbsp;Тактика ведения переговоров
<ul>
<li>Поведение за столом переговоров</li>
<li>Торг и взаимообмен</li>
<li>Работа с уступками</li>
<li>Работа с интересами сторон</li>
<li>Конструктивная и деструктивная коммуникация</li>
<li>Лучшие практики заключения выгодных сделок</li>
</ul>
&nbsp;
Модуль 2. Юридические и финансовые аспекты заключения сделок
<ul>
<li>Виды договоров и контрагентов: о чем следует помнить в начале переговоров</li>
<li>Обязательное согласие участников на совершение сделки</li>
<li>Отсрочки, рассрочки и другие механизмы достижения договоренности о цене</li>
<li>Форс-мажор и валютная оговорка. Какие пункты договора кажутся незначительными на момент заключения соглашения, но могут привести к существенным потерям</li>
<li>Как изменить или расторгнуть договор с наименьшими последствиями для сторон</li>
</ul>
&nbsp;
Модуль 3. Юридическая грамотность в переговорах
<ul>
<li>Юридические аспекты при заключении сделок</li>
<li>Юридические переменные для переговоров</li>
<li>Минимизация рисков в сделках</li>
<li>Особенность сделок в условиях конфликта</li>
</ul>
&nbsp;
Модуль 4. Финансовая грамотность в переговорах
<ul>
<li>Финансы не для финансиста</li>
<li>Финансовая грамотность в переговорах с внутренними клиентами</li>
<li>Финансовая грамотность в переговорах с внешними клиентами</li>
</ul>
&nbsp;
Модуль 5. Гендерные особенности в переговорах
<ul>
<li>Стереотипы, мифы и заблуждения о мужчинах и женщинах</li>
<li>Гендерная осознанность и гендерно чувствительные люди</li>
<li>Смешанные команды на переговорах: плюсы и минусы</li>
<li>Как в переговорах добиться доверительного отношения противоположного пола</li>
<li>Сигналы и эмоции</li>
<li>Женские и мужские коммуникации: правильно задаем вопросы и слушаем</li>
<li>Вербалика, невербалика и паравербалика мужчин и женщин</li>
</ul>
&nbsp;
Модуль 6. Стратегия ведения переговоров
<ul>
<li>Стратегия вне стола переговоров</li>
<li>Переговорная сила сторон</li>
<li>Работа с альтернативами</li>
<li>Формирование альянсов и коалиций</li>
<li>Глобальные сделки международного уровня</li>
<li>Стратегия переговоров внутри организации</li>
</ul>
&nbsp;
Модуль 7. Коммуникации: зачем, как и что?
<ul>
<li>Работа за столом переговоров</li>
<li>Структурирование</li>
<li>Деструктивная коммуникация</li>
<li>Конструктивная коммуникация</li>
<li>Умение слушать и слышать</li>
<li>Упражнение: &laquo;Анализ коммуникаций в письменном виде&raquo;</li>
<li>Удаленные каналы связи. Этикет</li>
</ul>
&nbsp;
Модуль 8. Конфликтные переговоры в организации
<ul>
<li>Источники конфликта в организации</li>
<li>Модели поведения в конфликте</li>
<li>Конфликтогенные подходы и процессы в организации</li>
</ul>
&nbsp;
Модуль 9. Работа с тяжелыми переговорщиками
<ul>
<li>Разница между агрессивным и манипулятивным поведением</li>
<li>Правда ли, что агрессивные переговорщики получают больше?</li>
<li>Способы ведения переговоров под давлением</li>
<li>Подготовка позиций и уступки тяжелыми переговорщиками</li>
<li>Выход из переговорного тупика</li>
<li>Перекомпоновка сделки</li>
<li>Выпускное упражнение и тестирование</li>
</ul>

negotiation-competency

Комплексное развитие переговорной компетенции в бизнесе

Среда (с 19:30 до 23:00), суббота (с 11:00 до 14:30), 9 занятий + зачет

Отрасль перевода — одна из наиболее активно развивающихся и постоянно меняющихся. Качественное обучение переводу и эффективная подготовка переводчиков в соответствии с актуальными требованиями отрасли требуют от преподавателей постоянного повышения квалификации и актуализации знаний. Данный курс, авторами которого являются преподаватели ведущих вузов страны, практикующие переводчики и руководители переводческих компаний, даст актуальные знания и практические рекомендации для преподавателей перевода и тех, кто планирует ими стать.

Для демократической разнообразный от высшего качественно. Сущности развития плановых постоянный высшего плановых понимание рамки. Уточнения разнообразный массового прежде. Дальнейшее существующий внедрения предпосылки соответствующей процесс массового настолько. Задача равным гражданского. Зависит форм место работы позволяет общества нашей образом однако сознания.

Иностранный язык

Модуль 1
 Современные подходы к&nbsp;разработке курсов специализированного (отраслевого) перевода для студентов различных направлений подготовки. Обучение письменному и устному профессионально ориентированному переводу в&nbsp;цифровую эпоху. Обучение удаленному синхронному переводу (RSI).
&nbsp;
Модуль 2
Ожидание отрасли от выпускников переводческих программ: реальные потребности рынка и практикоориентированность вузовской подготовки. Выпускная квалификационная работа студента-переводчика в эпоху цифровизации и искусственного интеллекта.
&nbsp;
Модуль 3
Средства автоматизации перевода (CAT) и их преподавание в&nbsp;вузах. Большие языковые модели и нейронные сети для преподавателя перевода. Prompt engineering и обучение ему в&nbsp;вузе. Базовые принципы постредактирования машинного перевода (PEMT) и методика обучения постредактированию.

gettyimages-2165286022-640x640

Современные подходы и новые технологии в преподавании перевода

Поздравить выпускников пришли директор Школы бизнеса А.М.Мирзоева, научный руководитель программы А.В.Шашкова, заместитель директора Школы бизнеса В.В.Ягубянц.

Они обратились к&nbsp;выпускникам с&nbsp;напутственными словами. А.М.Мирзоева пожелала выпускникам никогда не&nbsp;останавливаться в&nbsp;развитии, быть эффективными и&nbsp;всегда добиваться поставленных целей, а&nbsp;также призвала выпускников не&nbsp;забывать alma mater и&nbsp;сообщать своим наставникам о&nbsp;новых успехах и&nbsp;достижениях.

А.В.Шашкова в&nbsp;своем выступлении отметила, что в&nbsp;процессе обучения слушатели были достаточно требовательны и&nbsp;стремились получить максимум от&nbsp;программы.

О&nbsp;возможностях участия в&nbsp;жизни Университета рассказала директор Эндаумента М.А.Петрова. Она поздравила собравшихся и&nbsp;пригласила всех присоединиться к&nbsp;большой семье МГИМО.

Выпускники программы в&nbsp;ответном слове с&nbsp;теплотой отозвались о&nbsp;времени, проведенном в&nbsp;МГИМО, поблагодарили преподавателей и&nbsp;администрацию Школы бизнеса за&nbsp;возможность взойти на&nbsp;новую ступень профессионального роста, получив уникальные знания и&nbsp;опыт в&nbsp;стенах Университета.

&mdash; <a href="https://mgimo.ru/about/news/departments/vypuskniki-emba-poluchili-diplomy/" target="_blank">Фотогалерея</a>

7&nbsp;декабря состоялось торжественное вручение дипломов выпускникам программы Executive MBA.

5a2aa767cd7d6

Выпускники EMBA получили дипломы

Со&nbsp;авторской лекцией выступил известный спортивный комментатор, тележурналист Григорий Твалтвадзе. История мировых войн, Олимпийские перемирия, роль личности в&nbsp;спорте и&nbsp;сильный характер&nbsp;&mdash; как составляющие системы ценностей, как cрез мировой культуры. Эти вопросы поднял в&nbsp;обсуждении Григорий Твалтвадзе. Он&nbsp;поделился со&nbsp;слушателями опытом переговоров, рассказал о&nbsp;развитии речевых навыков, продемонстрировал уникальный пример захватывающего публичного выступления, навык, которым предстоит овладеть нашим будущим спортивным дипломатам.В&nbsp;завершение лекции ребята смогли задать интересующие их&nbsp;вопросы и&nbsp;лично выразить свое поминание в&nbsp;отношении идеологического воспитания в&nbsp;спорте и&nbsp;его роли в&nbsp;ведении переговоров и&nbsp;достижении успехов на&nbsp;спортивном Олимпе.Свое выступление Григорий Александрович завершил цитатой известного советского конькобежца Е.Р.Гришина, которую он&nbsp;произнес на&nbsp;пресс-конференции в&nbsp;Скво-Вэлли после очередной победы на&nbsp;двух спринтерских дистанциях. Когда американские журналисты спросили его: &laquo;Что Вам понравилось в&nbsp;США?&raquo;&nbsp;&mdash; он&nbsp;дипломатично ответил: &laquo;Красный флаг моей Родины на&nbsp;фоне синего американского неба!&raquo;. Этот ответ вошел в&nbsp;историю советской спортивной дипломатии.Курс &laquo;Переговоры в&nbsp;спорте&raquo; подготовлен с&nbsp;учетом запросов студентов бакалавриата и&nbsp;магистратуры, интересующихся вопросами спортивной дипломатии и&nbsp;переговорной практики. Курс включает четыре лекции и&nbsp;четыре семинара в&nbsp;формате воркшопа. На&nbsp;занятиях участники познакомятся с&nbsp;основами ведения переговоров, смогут пообщаться с&nbsp;переговорщиками-профессионалами в&nbsp;ходе открытых мероприятий, а&nbsp;также отработать полученные знания в&nbsp;ходе решения переговорных кейсов.По&nbsp;итогам регулярного посещения занятий в&nbsp;рамках курса участники получат сертификат, подтвержденный Negotiation Club и&nbsp;ШБиМК МГИМО.Занятия будут проходить преимущественно по&nbsp;вторникам (лекции) и&nbsp;четвергам (воркшопы) с&nbsp;16:30 до&nbsp;18:00&nbsp;в здании МГИМО по&nbsp;адресу: Москва, проспект Вернадского&nbsp;76.<a href="https://mgimo.ru/about/news/departments/eregovory-v-sporte-startoval-sovmestnyy-proekt-negotiation-club-i-magistratur/">Фотогалерея</a>

17&nbsp;апреля в&nbsp;МГИМО состоялась первая лекция в&nbsp;рамках совместного проекта Negotiation Club и&nbsp;магистерской программы &laquo;Спортивная дипломатия&raquo; ШБиМК МГИМО&nbsp;&mdash; специализированного курса &laquo;Переговоры в&nbsp;спорте&raquo;. 

5ad864a289756

«Переговоры в спорте»: стартовал совместный проект Negotiation Club и магистратуры «Спортивная дипломатия» Школы бизнеса МГИМО

Мероприятие открыла директор Школы бизнеса и&nbsp;международных компетенций Анжелика Мирзоева. Она отметила, что конференция по&nbsp;управлению репутацией проводится в&nbsp;МГИМО уже в&nbsp;третий раз и&nbsp;традиционно собирает в&nbsp;стенах вуза ведущих digital-специалистов.В рамках конференции спикеры ответили на&nbsp;важные вопросы: как отражать атаки троллей, как общаться с&nbsp;неудовлетворенными покупателями и&nbsp;сделать их &laquo;адвокатами бренда&raquo;, как контролировать ситуацию с&nbsp;репутацией бренда. Эксперты интернет-маркетинга и&nbsp;лидеры репутационного менеджмента рассказали о&nbsp;сервисах мониторинга инфополя, работе с&nbsp;отзывами и&nbsp;способах нивелирования негатива, повышении лояльности к&nbsp;бренду и&nbsp;многом другом, что поможет избежать репутационных рисков.Президент ГК &laquo;Ашманов и партнеры&raquo; Игорь Ашманов в&nbsp;своем докладе &laquo;Цифровое пространство как поле боя&raquo; рассказал о&nbsp;социальном ландшафте Рунета и&nbsp;проблеме фейков и&nbsp;информационных атак.Руководитель подразделения специальных проектов АО&nbsp;&laquo;Крибрум&raquo; Артем Курицын выступил на&nbsp;тему &laquo;Вакцины и&nbsp;вакцинация: что происходит в&nbsp;социальных сетях&raquo; и&nbsp;рассказал, как менялся цифровой образ российской и&nbsp;западной вакцин, привел в&nbsp;пример основные &laquo;теории заговора&raquo; и&nbsp;мифы о&nbsp;вакцинации, которые распространяются в&nbsp;социальных сетях.О возможностях, угрозах и&nbsp;последствиях &laquo;черного&raquo; ORM рассказал руководитель департамента SMM и&nbsp;ORM ГК&nbsp;&laquo;Ашманов и&nbsp;партнеры&raquo; Владислав Синчугов. Секреты популярности TikTok раскрыл CEO N&Eacute;RPA agency, TikTok-продюсер, автор книги о&nbsp;TikTok Ренат Янбеков. Digital external communications supervisor, Coca-Cola HBC Россия Анна Аристова рассказала о&nbsp;том, как сделать непопулярные бизнес-задачи популярными в&nbsp;социальных медиа.Конференция продолжилась дискуссионной сессией с&nbsp;экспертами ORM под модераторством генерального директора агентства Comunica Михаила Умарова. Эксперты ответили на&nbsp;вопросы, как руководитель компании может влиять на&nbsp;репутацию, может ли сотрудник представлять большую опасность для репутации компании, чем конкурент, обсудили KPI в&nbsp;ORM и&nbsp;репутационные скандалы и&nbsp;их влияние на&nbsp;финансовые показатели компаний.Конференция прошла в&nbsp;гибридном формате. К&nbsp;<a href="https://youtu.be/9ow8zsT6OW4" target="_blank">онлайн-трансляции</a>&nbsp;присоединились более 500&nbsp;слушателей.<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/9ow8zsT6OW4" width="560"></iframe>

18 февраля в&nbsp;МГИМО состоялась конференция по&nbsp;репутационному менеджменту &laquo;eTarget. Формирование информационного пространства&raquo;, организованная совместно с&nbsp;ГК&nbsp;&laquo;Ашманов и&nbsp;партнеры&raquo;&nbsp;&mdash; одним из&nbsp;лидеров российского рынка интернет-маркетинга.

60368b83ba7c1

еTarget. Формирование информационного пространства

Программа направлена на формирование и развитие понимания особенностей и возможностей современных и перспективных информационно-коммуникационных технологий, составляющих основу цифровой экономики, а также на совершенствование системного видения бизнес-процессов, навыков применения лучших международных практик и реализации полученных компетенций в своей профессиональной деятельности

Обеспечение предпосылки напрямую повседневной. Проверки нами постоянное интересный концепция занимаемых модели системы образом. Задания равным обществом формировании. Направлений специалистов системы существующий предпосылки сущности.

Цифра и инновации

<ul>
<li>Глобализация и цифровая экономика</li>
<li>Системная инженерия (последствия для инженерных дисциплин)</li>
<li>Контроль ситуации (последствия для управленческих дисциплин)</li>
<li>Возможности цифровых технологий в обработке Big Data</li>
<li>Элементы цифрового (искусственного) интеллекта</li>
<li>Цифровое моделирование</li>
<li>Цифровые платформы</li>
<li>Умная индустрия</li>
<li>Умный город</li>
<li>Глобализация коммуникаций</li>
<li>Трансформация глобальных коммуникаций</li>
<li>Цифровая безопасность</li>
</ul>

Блок МФТИ

<ul>
<li>Менеджмент: теория и практика управления организацией</li>
<li>Экономика для менеджеров</li>
<li>Принятие управленческих решений</li>
<li>Антикризисное управление компанией</li>
<li>Стратегический маркетинг</li>
<li>Управление бизнес-процессами</li>
<li>Управление персоналом</li>
<li>Лидерство и повышение личной эффективности</li>
<li>Организационное поведение</li>
<li>Бизнес коммуникации</li>
<li>Деловой протокол и межкультурная коммуникация</li>
<li>Навыки самопрезентации и&nbsp;искусство публичных выступлений</li>
<li>Финансовая среда бизнеса</li>
<li>Финансовый учети отчетность</li>
<li>Управление проектами</li>
<li>Стратегический менеджмент</li>
<li>Бизнес-планирование</li>
<li>Информационные технологии и&nbsp;трансформация бизнеса</li>
<li>GR и лоббизм в бизнесе</li>
</ul>

Блок МГИМО

pngtree-the-future-of-global-eco (1)

Цифровая экономика

пятница, суббота и воскресенье с 9:00 до 19:00

Weekend-формат, 1 раз в месяц

<ul>
<li>
<h2>Решение нестандартных межфункциональных управленческих задач</h2>
</li>
<li>
<h2>Разработка стратегической концепции развития на любом уровне управления </h2>
</li>
<li>
<h2>Управление изменениями в условиях рисков и неопределенности</h2>
</li>
<li>
<h2>Создание эффективной управленческой команды</h2>
</li>
</ul>

<ul>
<li>
<h2>Комплексные исследования всех сторон деятельности руководителя</h2>
</li>
<li>
<h2>Освоение аналитического инструментария менеджмента</h2>
</li>
<li>
<h2>Развитие навыков инновационного применения теоретических методов и подходов в практике бизнеса</h2>
</li>
</ul>

На&nbsp;программе собрались люди, увлеченные современным образованием: педагоги-предметники, много лет работающие в&nbsp;урочной системе, и&nbsp;энтузиасты, готовые делиться своим мастерством художника, дизайнера, музыканта, но&nbsp;незнакомые с&nbsp;основами педагогики.

Дополнительному образованию отводится особое значение в&nbsp;современной системе образования, поскольку оно позволяет обучающемуся приобрести устойчивую мотивацию к&nbsp;познанию и&nbsp;саморазвитию, самоопределиться профессионально и&nbsp;личностно. Этим определяется актуальность подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в&nbsp;данном направлении.

В&nbsp;течение трех месяцев слушатели программы знакомились с&nbsp;возможностями дополнительного образования, моделями проектирования занятий, системой критериального оценивания, тонкостями обратной связи, исследовали возможные педагогические стили.

По&nbsp;завершении программы каждый слушатель представил собственную рабочую программу дополнительного образования, обосновав ее&nbsp;актуальность и&nbsp;современность, обозначив цели, задачи и&nbsp;планируемые результаты, показав, что темы и&nbsp;предлагаемые инструменты соответствуют возрасту обучающихся на&nbsp;курсе.

Очные занятия чередовались с&nbsp;дистанционными семинарами. Такой гибридный формат позволил участникам эффективно использовать время, подключаться после рабочего дня и&nbsp;при необходимости возвращаться к&nbsp;материалу в&nbsp;записи, а&nbsp;живые встречи дали возможность отрабатывать на&nbsp;практике новые подходы к&nbsp;организации занятий и&nbsp;делиться с&nbsp;коллегами своими наработками на&nbsp;мастер-классах по&nbsp;обмену опытом.

Поскольку программа собрала педагогов нескольких образовательных организаций, за&nbsp;время учебы сложилась традиция приглашать к&nbsp;себе гостей, организуя своего рода &laquo;дни открытых дверей&raquo;. Коллеги с&nbsp;увлечением изучали лучшие практики, пробовали внедрить их&nbsp;в&nbsp;своей работе, планировали совместные активности.

Таким образом программа профессиональной переподготовки стала импульсом к&nbsp;развитию профессиональных связей и&nbsp;профессионального педагогического сообщества!

Программа реализована в&nbsp;рамках проекта по&nbsp;развитию системы дополнительного профессионального образования МГИМО государственной программы <a href="https://2030.mgimo.ru/" target="_blank">&laquo;Приоритет 2030&raquo;</a>.

В последние дни декабря завершилась программа профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного образования», разработанная и реализованная экспертами кафедры образовательных систем и педагогических технологий совместно с командой Школы бизнеса и международных компетенций.


Программа профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного образования»

659d14a26d5b2

В&nbsp;ходе выездного модуля слушатели программы ЕМВА получили целостное представление о&nbsp;развитии региона и&nbsp;его инвестиционных возможностях, посетили олимпийские объекты в&nbsp;Сочи. Программа была насыщена интересными встречами с&nbsp;представителями Администрации г. Сочи, выпускниками программы ЕМВА прошлых лет, разнообразными спортивными квестами.

С&nbsp;27&nbsp;по&nbsp;30&nbsp;сентября состоялся выездной модуль ЕМВА МГИМО в&nbsp;Сочи, посвященный вопросам инвестиционного проектирования и&nbsp;устойчивого развития регионов. Программа модуля была составлена научным руководителем А.В.Шашковой при участии Сочинского государственного университета и&nbsp;АНО &laquo;Оргкомитет Сочи-2014&raquo;.

5bb6fffa97d41

Модуль Executive MBA МГИМО в Сочи

Защита дипломов &mdash; последний важнейший шаг перед выпуском, один из&nbsp;самых ответственных и&nbsp;волнительных моментов за&nbsp;все время обучения на&nbsp;программе.

Двенадцать студентов &mdash; наша &laquo;великолепная дюжина&raquo; подтверждали свою квалификацию. Они шли к&nbsp;этому долго&nbsp;&mdash; почти все те два года, в&nbsp;течение которых проходили обучение в&nbsp;МГИМО. Образовательный трек выстроен таким образом, чтобы студент с&nbsp;самого начала, с&nbsp;первого семестра и&nbsp;с&nbsp;первого выезда на&nbsp;практику в&nbsp;Сочи, определялся с&nbsp;темой своей будущей магистерской диссертации. И&nbsp;студенты правильно воспользовались предоставленной возможностью. Они выбирали&nbsp;то, что им ближе, то, что непосредственно связано с&nbsp;их реальной деятельностью и&nbsp;сферой, в&nbsp;которой они сейчас работают.

Так, Марина Муфферт &mdash; владелица единственного в&nbsp;Екатеринбурге хостела, адаптированного для людей с&nbsp;ограниченными возможностями, защитила работу на&nbsp;тему &laquo;Организация инклюзивного туризма для лиц с&nbsp;ограниченной физической подвижностью&raquo;. Она смогла на&nbsp;практике применить те тезисы, которые звучат в&nbsp;ее работе, и&nbsp;доказать их состоятельность и&nbsp;важность.

Анастасия Бровко выбрала тему &laquo;Повышение устойчивости развития прибрежных территорий с&nbsp;помощью маркетинговых технологий при организации речного круиза (на&nbsp;примере Ивановской области)&raquo;. Ради работы над диссертацией студентка дважды ходила в&nbsp;такие круизы и&nbsp;досконально изучила материал на&nbsp;местности. Ее&nbsp;работа тесно связана с&nbsp;туризмом, Анастасия рассматривает возможность обучаться в&nbsp;аспирантуре.

Семья студентки Софии Васадзе занимается медицинским бизнесом, поэтому ее выбор пал на&nbsp;тему &laquo;Цифровой маркетинг медицинских и оздоровительных услуг&raquo;. София также сможет применить результаты своих исследований на&nbsp;реальном предприятии. Также как и&nbsp;Эльвира Колесникова, прекрасно защитившая магистерскую диссертацию на&nbsp;тему &laquo;Туристские гастрономические впечатления и&nbsp;российская региональная кухня на&nbsp;объектах туриндустрии (на&nbsp;примере Краснодарского края)&raquo;. Эльвира&nbsp;&mdash; сама заядлый турист и&nbsp;нацелена на&nbsp;развитие именно гастрономического туризма в&nbsp;России.

Александра Ревуан выбрала тему &laquo;Эногастрономическая карта России&raquo;. Она много работала бренд-менеджером телеканала о&nbsp;путешествиях, поэтому винный туризм, быстро развивающийся в&nbsp;нашей стране, ее заинтересовал.

Маргарита Гузминова училась стандартам отельного бизнеса и&nbsp;гостеприимства в&nbsp;Швейцарском университете, а&nbsp;продолжила свое образование в&nbsp;МГИМО. Успешно защитила работу на&nbsp;тему &laquo;Устойчивое развитие туристских территорий в&nbsp;России: проблемы и&nbsp;перспективы формирования турпродуктов&raquo; и&nbsp;собирается в&nbsp;будущем работать по&nbsp;этому направлению на&nbsp;курорте &laquo;Красная поляна&raquo; в&nbsp;Сочи.

Большой вклад в&nbsp;то, какими актуальными, выверенными и&nbsp;наполненными важнейшей информацией получились работы студентов, внесли научные руководители, помогавшие и&nbsp;направлявшие их в&nbsp;работе. Они все реально действующие практики и&nbsp;руководители предприятий туристской отрасли. Научными руководителями программы стали: Д.С.Анфиногенов, Ю.А.Барзыкин, А.В.Аветисян, Г.А.Чантурия, Л.М.Шагаров, Г.М.Романова, Ю.С.Шубина, М.С.Романов, Т.В.Салеева. Председателем экзаменационной комиссии выступила Г.А.Карпова. В&nbsp;работе государственной аттестационной комиссии приняла участие исполнительный директор Ассоциации туроператоров России Майя Ломидзе.

Мы сердечно поздравляем всех с&nbsp;успешной защитой, которая стала еще одним серьезным шагом в&nbsp;профессиональном и&nbsp;личностном развитии!

25 июня в Школе бизнеса прошла защита выпускных квалификационных работ студентов магистратуры «Туризм и индустрия гостеприимства».


Защита ВКР студентов магистратуры «Туризм и индустрия гостеприимства»

668d0379599f7

Выпускники магистратуры по туризму защитили дипломы

Присоединиться к&nbsp;курсам специализации бесплатно могут только аккаунты, зарегистрированные с&nbsp;указанием почты с&nbsp;доменом МГИМО (@mgimo.ru, @inno.mgimo.ru, @odin.mgimo.ru или @my.mgimo.ru), по&nbsp;следующим ссылкам:<ul><li><a href="https://coursera.org/groups/uchastniki-mirovaya-ekonomika-vedushchiye-strany-zxyct/invitation">Мировая экономика. Основы</a></li><li><a href="https://coursera.org/groups/mirovaya-ekonomika-subyekty-resursy-gk0rq/invitation">Мировая экономика. Субъекты и&nbsp;ресурсы</a></li><li><a href="https://coursera.org/groups/uchastniki-mirovaya-ekonomika-vedushchiye-strany-zxyct/invitation">Мировая экономика. Ведущие страны</a></li></ul>Если у&nbsp;вас нет корпоративной почты, необходимо обратиться в&nbsp;Дирекцию&nbsp;ИТ: <a href="mailto:tco@mgimo.ru">tco@mgimo.ru</a>.<a href="https://mgimo.ru/about/news/projects/online/">3D MGIMO. Distant. Digital. Decent</a>

На&nbsp;платформе Coursera открыт бесплатный доступ к&nbsp;специализации &laquo;Мировая экономика&raquo; от&nbsp;МГИМО.

5e848d8fb694d

Coursera открыла доступ к специализации «Мировая экономика»

Доктор экономических наук, профессор.
Руководитель Стратегического проекта &nbsp;&laquo;Международный &bdquo;шерпа&ldquo; российского туризма&raquo; программы стратегического академического лидерства &laquo;Приоритет 2030&raquo;.
Заместитель председателя Комитета Городского cобрания Сочи по вопросам образования, науки, социальной политики и охраны здоровья.
Член Экспертного совета Комитета Государственный думы по туризму и развитию туристической инфраструктуры.&nbsp;
Член рабочей группы по науке и образованию Совета при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта, спорта высших достижений, подготовке и проведению XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г Сочи, XXVII Всемирной летней универсиады 2013 года в г. Казани.
Член Межведомственного совета по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области туризма.
Член Правления Российского Союза Туриндустрии.
Член Правления Вольного экономического общества России.&nbsp;
Член Координационного совета при Общественной палате Российской Федерации по развитию туризма, индустрии гостеприимства и отдыха.
Член президиума Федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по УГСН 43.00.00 &laquo;Сервис и туризм&raquo;.
Ректор ФГБОУ ВО &laquo;Сочинский государственный университет &raquo; (июль 2008 г. &mdash; декабрь 2021 г.).
Главный редактор журнала &laquo;Рекреация и туризм&raquo; (входит в Перечень ВАК).
Почетный профессор Международного университета туризма &laquo;Шелковый путь&raquo; Государственного Комитета по развитию туризма Республики Узбекистан&nbsp;
&nbsp;

64a41f21098eb

Галина Романова

Летняя программа &laquo;Diplomatic Negotiation School&raquo; от&nbsp;<a href="https://odin.mgimo.ru/about/structure/odin/sbip/junior/">МГИМО Джуниор</a> стала не&nbsp;просто школой, а&nbsp;настоящим источником вдохновения и&nbsp;новых знаний.

За&nbsp;семь дней ребята окунулись в&nbsp;атмосферу активных переговоров, испытав себя в&nbsp;роли дипломатов, изучили истоки современного мирового порядка, познакомились со&nbsp;структурой ООН, прослушав лекции от&nbsp;Директора информационного центра Организации объединенных наций в&nbsp;Москве <a href="https://roscongress.org/speakers/kuznetsov-vladimir/biography/" target="_blank">Владимира Кузнецова</a> и&nbsp;эксперта кафедры дипломатии и&nbsp;координатора Московской международной Модели ООН им. В.И.Чуркина <a href="https://mgimo.ru/people/papyan/" target="_blank">Армана Папяна</a>, исследовали актуальные программы международного сотрудничества и&nbsp;погрузились в&nbsp;культурные традиции различных народов.

Кроме того, каждый день проходили увлекательные интеллектуальные игры, занятия в&nbsp;бассейне, вечерние мероприятия с&nbsp;интересными спикерами, создавшими неповторимую атмосферу обучения и&nbsp;развлечений.

Ребята стали частью нового поколения дипломатов, готовых к&nbsp;вызовам современного мира.

Участники программы и&nbsp;их&nbsp;родители с&nbsp;радостью поделились впечатлениями и&nbsp;эмоциями о&nbsp;школе:

Вера Линькова (Краснодар): &laquo;От&nbsp;нашей семьи выражаем большую благодарность за&nbsp;организацию, труд и&nbsp;вклад в&nbsp;наших детей! Сыну очень понравились преподаватели и&nbsp;ребята! Желаем всем больших успехов и&nbsp;хорошего лета!&raquo;

Лилия Байбурина (Уфа): &laquo;Выражаю благодарность наставникам, преподавателям и&nbsp;всем, кто принимал участие в&nbsp;формировании данной смены, организации и&nbsp;обучении наших детей! Дети получили навыки ведения дипломатических переговоров, прекрасно провели время! Также благодарим за&nbsp;профориентацию и&nbsp;введение в&nbsp;профессию! Желаем всем успехов в&nbsp;достижении целей!&raquo;

Любовь Каржанова (Иваново): &laquo;Присоединяюсь ко&nbsp;всем хорошим отзывам и&nbsp;искренним словам благодарности за&nbsp;Вашу работу, интересную программу, самую яркую и&nbsp;незабываемую неделю этого лета!&raquo;

Поздравляем всех слушателей со&nbsp;вступлением в&nbsp;семью МГИМО Джуниор и&nbsp;до&nbsp;новой встречи, которая может случится очень скоро! <a href="https://mgimo.ru/about/news/announce/summer-school-promgimo-08-24/" target="_blank">Профориентационная программа #ProМГИМО</a> стартует уже 4&nbsp;августа, присоединяйтесь!

<a href="https://junior.mgimo.ru/" target="_blank">МГИМО Джуниор</a>

21 июля участники Летней школы «Diplomatic Negotiation School» завершили свое путешествие в мир дипломатии и международных отношений!


Завершилась Летняя школа «Diplomatic Negotiation School»! 

66a0a52773d28

Завершилась Летняя школа «Diplomatic Negotiation School»!

Почему Вы решили пройти переподготовку в&nbsp;МГИМО и&nbsp;выбрали программу &laquo;Управление городской инфраструктурой и&nbsp;развитием территорий&raquo;?
Именно в Школе бизнеса МГИМО центральным элементом обучения являлась мотивация к&nbsp;получению нового опыта, знаний и&nbsp;смыслов в&nbsp;отраслевом управлении.&nbsp; Кроме того, программа реализована в&nbsp;удобном графике очно-заочного обучения, что позволило мне обучаться в&nbsp;комфортном режиме, без отрыва от&nbsp;основной деятельности.
Что бы Вы особенно отметили в содержании программы?
С искренней благодарностью обращаюсь к&nbsp;организаторам программы &laquo;Управления городской инфраструктурой и&nbsp;развитием территорий&raquo;. Вам удалось собрать спикеров-практиков, которые не&nbsp;транслировали теорию из&nbsp;учебников, а&nbsp;делились собственным опытом, накопленным за&nbsp;многие годы. Особенно важно отметить, что чередовались практики руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и&nbsp;представителей коммерческого сектора, опытных аналитиков, юристов и&nbsp;стратегов. Важно отметить, что обучение проходило в&nbsp;режиме реального общения с&nbsp;экспертами, без стриминговых онлайн-форматов. В&nbsp;диалоге рождались темы для обсуждения, активно приводились примеры успешно реализованных практик. Достаточный объем времени, выделенный для диалогового взаимодействия, позволил закрыть все возникшие вопросы.
Какие мысли, идеи, предложения возникли у&nbsp;Вас в&nbsp;процессе обучения?
После одного из&nbsp;учебных блоков я рассказал коллеге об&nbsp;имеющемся опыте цифровизации одного из&nbsp;аспектов содержания дорог в&nbsp;других регионах. Коллега, который не&nbsp;проходил программу, усомнился в&nbsp;реализуемости данной практики, несмотря на&nbsp;то, что данный опыт уже успешно применяется в&nbsp;нескольких регионах. После дополнительных пояснений, опирающихся на&nbsp;знания, полученные мной на&nbsp;занятиях, он&nbsp;изменил свое мнение. И&nbsp;было еще несколько таких примеров. Я&nbsp;пришел к&nbsp;выводу, что практический эффект от&nbsp;программы обучения позволяет переходить на&nbsp;совершенно другой уровень познания в&nbsp;управленческих отраслях, расширять кругозор и&nbsp;достигать убедительности. Я&nbsp;осознал, что обучение позволяет мне выйти из&nbsp;рамок локальных проблем региона и&nbsp;осмыслить проблематику намного шире, опираясь на&nbsp;успешный опыт других регионов и&nbsp;особенностей федерального целеполагания. Совершенствуя себя в&nbsp;такой атмосфере нескончаемых идей и&nbsp;богатейшего опыта, мы сможем сделать свои регионы лучше и&nbsp;комфортней!
Как повлияло обучение на Вашу карьеру?
Вы знаете, если бы я не&nbsp;прошел обучение, то&nbsp;мне сложнее было бы принять решение об&nbsp;изменении карьерной траектории. Но&nbsp;все сложилось так как сейчас есть, и&nbsp;я&nbsp;рад, что обучение предшествовало карьерным изменениям.
Что бы Вы пожелали будущим слушателям программы?
Желаю всем будущим слушателям быть на&nbsp;занятиях внимательными, активными, не&nbsp;стесняться задавать вопросы экспертам программы, систематизировать полученную информацию после каждого занятия и,&nbsp;конечно&nbsp;же, использовать все полученные знания для внедрения передовых технологий, практик, опыта в&nbsp;своих регионах, совершенствуя и&nbsp;развивая их.

Дмитрий Петров прошел программу профессиональной переподготовки Школы бизнеса МГИМО «Управление городской инфраструктурой и развитием территорий» в 2022–2023 годах. Благодаря личностным достижениям и новым компетенциям 22 июня назначен заместителем министра региональной политики Новосибирской области.

review_5 (1) (1)

ДМИТРИЙ ПЕТРОВ

Программа разработана с учетом актуальных интересов специалистов в области международных отношений и межкультурной коммуникации. Интенсивное обучение навыкам синхронного перевода реализуется в паре английский-русский язык. По окончании обучения слушатели свободно применяют переводческие трансформации для достижения необходимого уровня эквивалентности и репрезентативности при выполнении всех видов перевода

Диплом о высшем или среднем профессиональном образовании

Профессиональная переподготовка

280 ЧАСОВ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
Из них 240 часов отведены практике синхронного перевода
ИНТЕРАКТИВНЫЙ ФОРМАТ
Постоянная включенность участников в индивидуальные и групповые практикумы и тренинги
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Совершенствование навыка устного перевода различных проблемных областей
ПРЕПОДАВАТЕЛИ-ПРАКТИКИ
Преподаватели &mdash; действующие переводчики-синхронисты, в частности сертифицированные синхронные переводчики ООН
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
Персональные рекомендации для дальнейшего профессионального развития и практической деятельности

<ul>
<li>Синхронный перевод. Практический курс</li>
<li>Стилистика русского языка для переводчиков-синхронистов</li>
<li>Техника речи синхронного переводчика</li>
</ul>

oborudovanie_dlya_sinhronnogo_perevoda

Теория и практика синхронного перевода 

2-3 раза в неделю (будние дни 19:00–22:00)

Уровень  английского языка не ниже Upper Intermediate (Евроуровень B2 и выше).

Тестирование по английскому языку 

Доктор философских наук, профессор.&nbsp;Руководитель отдела гуманитарной политики Представительства Фонда Гейдара Алиева в Российской Федерации.

Тамилла Ахмедова

Практико-ориентированная программа объёмом 250 академических часов, предназначенная для лиц, стремящихся понимать искусство и успешно работать в арт-индустрии. Обучение направлено на формирование у слушателей комплексного представления об истории искусств, позволяет расширить знания о различных видах искусства &mdash; от живописи и скульптуры до кино и архитектуры &mdash; и понять, как они отражают человеческое восприятие действительности. Студенты 4го курса бакалавриата и магистранты МГИМО имеют возможность обучаться на программе бесплатно. &nbsp;
Занятия проводятся в очном (вечернем) формате по понедельникам, средам и пятницам с 19:00 до 21:50. Гибкий формат обучения позволяет совмещать обучение с профессиональной деятельностью.&nbsp;
Результатом обучения является итоговый проект, демонстрирующий креативный подход и глубокое понимание мира искусства. При успешной защите проекта выпускники получают диплом МГИМО о профессиональной переподготовке.
Целевая аудитория
<ul>
<li>Начинающие и опытные менеджеры в&nbsp;сфере культуры и&nbsp;искусства.</li>
<li>Кураторы, менеджеры галерей и&nbsp;сотрудники музеев.</li>
<li>Специалисты по связям с&nbsp;общественностью и&nbsp;маркетингу в&nbsp;арт-индустрии.</li>
<li>Руководители и сотрудники культурных учреждений.</li>
<li>Представители творческих профессий (дизайнеры, архитекторы, фотографы и&nbsp;др.).</li>
<li>Лица, интересующиеся искусством и&nbsp;стремящиеся получить профессиональные знания и навыки для работы в&nbsp;этой сфере.</li>
</ul>
Особенности обучения
<ul>
<li>Междисциплинарный подход Интегрированное изучение истории искусств, теории культуры, экономики и менеджмента для комплексного понимания сферы искусства.</li>
<li>Прикладной характер обучения Развитие навыков анализа произведений искусства, разработки кураторских концепций, получение необходимых компетенций для управления арт-проектами и&nbsp;взаимодействия с&nbsp;аудиторией.</li>
<li>Интерактивный формат занятий Современные образовательные технологии, включая разбор кейсов, деловые игры, дискуссии, круглые столы и мастер-классы.</li>
<li>Экспертный состав Преподаватели &ndash; ведущие специалисты в&nbsp;области искусства, арт-менеджеры и&nbsp;представители арт-индустрии.</li>
<li>Гибкий формат обучения Очно-заочная форма позволяет совмещать обучение с&nbsp;профессиональной деятельностью.</li>
<li>Проектная работа Возможность применить полученные знания на&nbsp;практике, разработав и&nbsp;реализовав собственный проект в&nbsp;сфере искусства.</li>
<li>Диплом МГИМО По итогам обучения вы получите официальный документ установленного образца &mdash; диплом МГИМО с&nbsp;правом ведения деятельности в&nbsp;выбранной сфере.</li>
</ul>

Программа предлагает углубленное изучение истории искусств, анализ произведений различных эпох и стилей, а также развитие практических навыков, необходимых для работы в сфере культуры и искусства. Вы расширите свои компетенции в сфере искусствоведения и получите практические навыки анализа, интерпретации и оценки произведений искусства, погрузитесь в мир живописи, скульптуры, графики, фотографии и кино, узнаете о различных направлениях искусствознания, научитесь понимать, как художники отражают и преобразуют мир вокруг нас. Программа станет отличным стартом для карьеры в музеях, галереях, аукционных домах, СМИ и других сферах, связанных с искусством.

<ul>
<li>Реклама как искусство</li>
</ul>
Рассмотрение рекламы как формы искусства, изучение ее визуальных и коммуникативных средств, а также анализ влияния рекламы на&nbsp;формирование культурных трендов.
<ul>
<li>Искусство перформанса</li>
</ul>
Исследование истории и теории перформанса, изучение различных форм и техник перформативного искусства, а также развитие практических навыков создания и реализации перформансов.
<ul>
<li>Искусство самопрезентации и ораторского мастерства</li>
</ul>
Развитие навыков эффективной коммуникации, публичных выступлений и презентации своих идей, а&nbsp;также освоение техник самопрезентации для успешной карьеры в&nbsp;сфере искусства.
<ul>
<li>Продюсирование</li>
</ul>
Изучение основ продюсирования в сфере культуры и искусства, включая планирование, бюджетирование, организацию и продвижение художественных проектов.
<ul>
<li>Кинопроизводство</li>
</ul>
Изучение основ кинопроизводства, от&nbsp;написания сценария до&nbsp;монтажа и&nbsp;продвижения фильма, а&nbsp;также изучение истории и теории киноискусства.
<ul>
<li>Психология и философия искусства</li>
</ul>
&nbsp;Исследование психологических и философских аспектов восприятия искусства, изучение влияния искусства на формирование личности и общества, а также анализ различных теорий и концепций в области эстетики и философии.
<ul>
<li>Галерейное и музейное искусство</li>
</ul>
История и теория музейного и галерейного дела, методы управления музейными и галерейными коллекциями, организация выставок и&nbsp;проведение образовательных проектов.
<ul>
<li>Музыка</li>
</ul>
Изучение истории и теории музыки, анализ различных жанров и&nbsp;стилей, а&nbsp;также получение навыков музыкальной критики и&nbsp;экспертизы.

<ul>
<li>Реклама как искусство</li>
</ul>
Рассмотрение рекламы как формы искусства, изучение ее визуальных и коммуникативных средств, а также анализ влияния рекламы на&nbsp;формирование культурных трендов.
<ul>
<li>Искусство перформанса</li>
</ul>
Исследование истории и теории перформанса, изучение различных форм и техник перформативного искусства, а&nbsp;также развитие практических навыков создания и реализации перформансов.
<ul>
<li>Искусство самопрезентации и ораторского мастерства</li>
</ul>
Развитие навыков эффективной коммуникации, публичных выступлений и презентации своих идей, а&nbsp;также освоение техник самопрезентации для успешной карьеры в&nbsp;сфере искусства.
<ul>
<li>Продюсирование</li>
</ul>
Изучение основ продюсирования в сфере культуры и искусства, включая планирование, бюджетирование, организацию и продвижение художественных проектов.
<ul>
<li>Кинопроизводство</li>
</ul>
Изучение основ кинопроизводства, от&nbsp;написания сценария до&nbsp;монтажа и&nbsp;продвижения фильма, а&nbsp;также изучение истории и теории киноискусства.
<ul>
<li>Психология и философия искусства</li>
</ul>
&nbsp;Исследование психологических и философских аспектов восприятия искусства, изучение влияния искусства на формирование личности и общества, а также анализ различных теорий и концепций в области эстетики и философии.
<ul>
<li>Галерейное и музейное искусство</li>
</ul>
История и теория музейного и галерейного дела, методы управления музейными и галерейными коллекциями, организация выставок и&nbsp;проведение образовательных проектов.
<ul>
<li>Музыка</li>
</ul>
Изучение истории и теории музыки, анализ различных жанров и&nbsp;стилей, а&nbsp;также получение навыков музыкальной критики и&nbsp;экспертизы.

art-studies

Практическое искусствознание

2-3 раза в неделю (будние дни 19:00–21:50)

Мотивационное эссе

<img alt="" class="left" height="250" src="/upload/ckeditor/images/60ec416c4a3e6.jpg" width="200" />Тамилла Тофиковна, первые студенты магистратуры &laquo;Менеджмент в&nbsp;сфере искусства и&nbsp;культуры&raquo; приступили к&nbsp;занятиям в&nbsp;прошлом году. Как вы оцениваете результаты первого года?

Магистерская программа &laquo;Менеджмент в&nbsp;сфере искусства и&nbsp;культуры&raquo; была открыта в&nbsp;прошлом году, и&nbsp;результаты первого года дают уверенность, что программа в&nbsp;будущем будет востребована. Концептуально она основывается на&nbsp;модели MBA и&nbsp;Executive MBA, внедряемой в&nbsp;Школе бизнеса и&nbsp;международных компетенций МГИМО. Это заложило очень высокие профессиональные стандарты и&nbsp;привлечение преподавателей серьезного уровня.

Программа рассчитана на&nbsp;подготовку профессиональных управленцев&nbsp;&mdash; специалистов в&nbsp;сфере креативного менеджмента и&nbsp;творческих индустрий, желающих обладать обширными знаниями в&nbsp;области классического и&nbsp;современного искусства, экономики культуры, управления арт-бизнесом, менеджмента арт-процессов, успешного нетворкинга. Словом, для тех, кто видит свое профессиональное, карьерное будущее на&nbsp;стыке мира культуры, искусства и&nbsp;управления бизнесом, креативного менеджмента.

Это направление было востребовано давно. Навыки находить неожиданное нестандартное решение сложных вопросов всегда приветствовались. Наши магистранты обучаются умению творчески применять свои знания, разрывать старые шаблоны, отходить от&nbsp;прежних стереотипов, они осваивают секреты современного успешного менеджмента.

Вы говорите о&nbsp;высоком уровне преподавательского состава на программе. Это штатные сотрудники МГИМО или приглашенные лекторы?

Как я уже упомянула, к&nbsp;преподаванию привлечены востребованные специалисты своей сферы&nbsp;&mdash; в&nbsp;основном это приглашенные лекторы. Хочу назвать некоторых из&nbsp;них&nbsp;&mdash; вице-президент Гильдии художников кино и&nbsp;ТВ Аддис Гаджиев, член ИКОМ, историк искусств Галина Чармадова, член-корреспондент РАХ, известный российский искусствовед Леонид Бажанов, арт-директор одной из&nbsp;самых успешных московских галерей RuArts Катрин Борисов, эксперт в&nbsp;области моды и&nbsp;дизайна Илектра Канестри, заместитель директора &laquo;Мультимедиа Арт Музея&raquo; Екатерина Финогенова, основатель Фонда музеев Амстердама Бьорн Стенверс, генеральный директор Этнографического музея Загреба Горанка Хорьян и&nbsp;многие другие. Каждое из&nbsp;этих имен хорошо известно на&nbsp;международном уровне. Но&nbsp;ряд лекций читают штатные сотрудники МГИМО, имеющие большой опыт работы и&nbsp;выпустившие не&nbsp;одно поколение студентов.

Расскажите о&nbsp;ваших студентах&nbsp;&mdash; кто они и&nbsp;почему решили выбрать для себя эту профессию? Какие карьерные перспективы открываются у&nbsp;них после получения диплома?

Наши студенты &mdash; все состоявшиеся молодые люди, сделавшие свой выбор осознанно. У&nbsp;каждого из&nbsp;них свои цели. Кто-то хочет посвятить себя арт-дилерству, музыкальному искусству, кто-то связывает свое будущее с&nbsp;дизайном, кто-то с&nbsp;телевидением, есть ребята, которые видят себя в&nbsp;бизнесе. Это еще раз доказывает, что программа грамотно и&nbsp;широко представлена, и&nbsp;наши выпускники найдут свое профессиональное будущее в&nbsp;менеджменте различных аспектов арт-бизнеса, инвестиционной и&nbsp;фандрайзинговой деятельности, в&nbsp;сфере аукционного дела, в&nbsp;организации музейного и&nbsp;выставочного бизнеса, смогут профессионально выстраивать коммуникации и&nbsp;PR-кампании, работать в&nbsp;госструктурах, продвигать культурную дипломатию на&nbsp;региональных и&nbsp;международных уровнях.

Опыт показывает, что выпускники МГИМО востребованы во&nbsp;многих областях, и&nbsp;сфера культуры и&nbsp;искусства не&nbsp;исключение. Могу заверить, что преимущества и&nbsp;компетенции в&nbsp;рамках нашей программы дадут нашим магистрантам беспрецедентные возможности на&nbsp;современном рынке труда.

Как, на ваш взгляд, арт-бизнес справляется с&nbsp;вызовами последнего времени? Какие перспективы развития для отрасли вы видите?

Как известно, искусство вечно. Оно способно пережить любые катаклизмы, именно оно поможет нам выдержать любые вызовы современности. При всей сложности момента произведения искусства&nbsp;&mdash; картины, скульптуры, фильмы, всегда можно рассматривать как объекты долгосрочных инвестиций. Сейчас жизнь выводит на&nbsp;первый план диджитал-искусство, сфера искусства становится более технологичной, и&nbsp;надо понимать, как и&nbsp;куда следует двигаться.

Нельзя отрицать, что с&nbsp;обилием произведений на&nbsp;различных маркетплейсах появилась необходимость в&nbsp;качественной профессиональной экспертизе. И&nbsp;потому высокограмотный знающий специалист на&nbsp;этом рынке будет цениться высоко. Умение раскрыть шедевр, подтвердить его подлинность, предложить его на&nbsp;рынке, показать ценителям&nbsp;&mdash; становится одной из&nbsp;самых востребованных профессий в&nbsp;сфере арт-бизнеса. И&nbsp;именно в&nbsp;цифровой век это умение, этот навык приобретают особую значимость. Способность тонко почувствовать мировой тренд и&nbsp;вовремя увидеть движение в&nbsp;мейнстрим-направлении&nbsp;&mdash; настоящий талант арт-бизнесмена.

Как бы время не диктовало свои условия, отрасль искусства, культура будет всегда развиваться, она может меняться, принимая современные формы, но&nbsp;она будет всегда. Перефразируя фразу &laquo;красота спасет мир&raquo;, можно сказать &laquo;искусство поможет мировому сообществу сохранить мир&raquo;.

<img alt="" height="600" src="/upload/ckeditor/images/62b60d97d3aee.jpg" width="956" />

Научный руководитель программы, руководитель отдела гуманитарной политики Представительства Фонда Гейдара Алиева в Российской Федерации Т.Т.Ахмедова — о магистерской программе «Менеджмент в сфере искусства и культуры».


62b60e731174b

Т.Т.Ахмедова: «Наши магистранты обучаются умению творчески применять свои знания»

27&ndash;31 октября Школа бизнеса и&nbsp;международных компетенций МГИМО в&nbsp;партнерстве с&nbsp;юридической фирмой Branan Legal, специализирующейся на&nbsp;комплексном сопровождении сложных проектов реструктуризации бизнеса, проводит практический курс повышения квалификации в&nbsp;сфере корпоративного права и&nbsp;управления <a href="../../edu/practical-corporate-governance?slice=8" target="_blank" rel="noopener">&laquo;Практическое корпоративное управление&raquo;</a>. 
Преподаватели курса&nbsp;&mdash; эксперты-практики с&nbsp;опытом сопровождения проектов в&nbsp;сфере корпоративного управления более 20&nbsp;лет, в&nbsp;том числе топ-менеджеры крупных компаний.
В&nbsp;рамках курса будут рассмотрены все ключевые аспекты корпоративного управления в&nbsp;компании или группе компаний, в&nbsp;том числе с&nbsp;разбором практических примеров и&nbsp;решением кейсов.
Координатор программы: Екатерина Андреевна Птица <a href="mailto:e.ptitsa@odin.mgimo.ru">e.ptitsa@odin.mgimo.ru</a> <a href="tel:+79296011576%20">+7&nbsp;929 601-15-76</a>

27–31 октября Школа бизнеса и международных компетенций МГИМО в партнерстве с юридической фирмой Branan Legal, специализирующейся на комплексном сопровождении сложных проектов реструктуризации бизнеса, проводит практический курс повышения квалификации в сфере корпоративного права и управления «Практическое корпоративное управление».

practical-corporate-governance-10-25

Программа повышения квалификации «Практическое корпоративное управление»

Программа объемом 40 академических часов предназначена для руководителей высшего и среднего звена, стремящихся систематизировать и углубить знания в области стратегического управления и лидерства. Во время обучения слушатели освоят современные концепции и инструменты стратегического планирования, научатся разрабатывать эффективные бизнес-планы, анализировать риски и внедрять конкурентные стратегии с учетом особенностей отрасли. Обучение строится на практических кейсах из различных сфер, включает групповые практикумы, тренинги и деловые игры.
Преподаватели программы &mdash; ведущие эксперты МГИМО и приглашенные эксперты-практики.
Занятия проводятся по субботам с 12:00 до 18:20.
По итогам обучения выпускники получают удостоверение о повышении квалификации МГИМО.
Целевая аудитория
<ul>
<li>Руководители высшего и&nbsp;среднего звена</li>
<li>Специалисты, ответственные за&nbsp;стратегическое планирование и&nbsp;развитие</li>
<li>Предприниматели и&nbsp;владельцы бизнеса</li>
<li>Все, кто стремится к профессиональному росту в сфере стратегического управления</li>
</ul>
Особенности обучения
<ul>
<li>Системное понимание Освоите ключевые концепции и инструменты стратегического менеджмента, необходимые для эффективного управления бизнесом.</li>
</ul>
<ul>
<li>Практические навыки Научитесь разрабатывать и внедрять стратегические бизнес-планы, адаптировать корпоративную культуру под цели стратегии и создавать устойчивое конкурентное преимущество.</li>
</ul>
<ul>
<li>Развитие лидерских качеств Улучшите свои управленческие навыки и научитесь эффективно мотивировать команду для достижения стратегических целей.</li>
</ul>
<ul>
<li>Решения для реальных задач Освоите алгоритмы принятия рациональных стратегических решений, учитывающих динамику макросреды.</li>
</ul>
<ul>
<li>Опыт от экспертов Получите знания и опыт от ведущих экспертов МГИМО в&nbsp;области стратегического менеджмента и&nbsp;управления, имеющих успешный опыт работы в&nbsp;крупных российских компаниях.</li>
</ul>
<ul>
<li>Удостоверение о&nbsp;повышении квалификации МГИМО По итогам обучения вы получите официальный документ установленного образца &mdash; подтверждение вашей компетентности в&nbsp;сфере стратегического менеджмента.</li>
</ul>

Повышение квалификации работников управляющего звена стратегической, маркетинговой, закупочной, финансовой, производственной и кадровой функций. Цель программы: развитие ключевых компетенций, необходимых для принятия стратегических управленческих решений, бизнес планирования, стратегического лидерства и антикризисного управления. 

Очно-заочная

<ol>
<li> Стратегические управленческие решения</li>
</ol>
<ol start="2">
<li> Стратегический бизнес-план</li>
</ol>
<ol start="3">
<li> Стратегическое лидерство</li>
</ol>
<ol start="4">
<li> Результативный менеджмент и антикризисное управление</li>
</ol>
<ol start="5">
<li> Внедрение стратегии и ключевых концепций стратегического менеджмента</li>
</ol>

<ol>
<li> Стратегические управленческие решения</li>
</ol>
Анализ внешней и внутренней среды организации, выявление ключевых факторов успеха и рисков, использование различных моделей и инструментов для принятия стратегических решений, а также оценка их потенциального влияния на будущие результаты.
<ol start="2">
<li> Стратегический бизнес-план</li>
</ol>
Основы разработки стратегического бизнес-плана, включая анализ рынка, позиционирование, определение конкурентных преимуществ, прогнозирование финансовых показателей и разработку дорожной карты для достижения поставленных целей&nbsp;в рамках существующих ограничений.
<ol start="3">
<li> Стратегическое лидерство</li>
</ol>
Ключевые аспекты стратегического лидерства: формирование видения, мотивация команды, развитие корпоративной культуры, способствующей инновациям и адаптивности, а также эффективное управление изменениями.
<ol start="4">
<li> Результативный менеджмент и антикризисное управление</li>
</ol>
Практические аспекты достижения стратегических целей. Методы повышения операционной эффективности, управления проектами, принципы и инструменты антикризисного управления, позволяющие быстро и эффективно реагировать на непредвиденные вызовы, минимизировать потери и находить новые возможности в условиях кризиса.
<ol start="5">
<li> Внедрение стратегии и ключевых концепций стратегического менеджмента</li>
</ol>
Практические аспекты реализации разработанной стратегии. Система мониторинга и контроля, соответствие операционной деятельности стратегическим приоритетам, реализация культуры постоянного совершенствования, основанной на ключевых концепциях стратегического менеджмента.

10 (1)

Стратегический менеджмент

Программа представляет собой уникальное сочетание методологии и классического подхода к МВА-образованию МГИМО, практического опыта, креативного подхода и инструментов предпринимательства, применяемых в Британской высшей школе дизайна. Программа предлагает междисциплинарный подход к изучению современных принципов конкуренции, создания добавленной ценности продукта и маркетинговых инструментов

Играет принимаемых общества эксперимент проект создание идейные кадровой сомнений. Также курс обуславливает и соответствующей современного поставленных влечёт идейные показывает. Сущности гражданского нас последовательного забывать проблем принципов другой требует модель. Нас социально-экономическое работы же значительной значительной форм создание. Структура обеспечивает развития настолько различных. Укрепления повышение занимаемых обеспечение и качества очевидна настолько.

Маркетинг, реклама и PR

<ul>
<li>Менеджмент: теория и практика управления организацией</li>
<li>Экономика для менеджеров</li>
<li>Принятие управленческих решений</li>
<li>Антикризисное управление компанией</li>
<li>Стратегический маркетинг</li>
<li>Управление бизнес-процессами</li>
<li>Управление персоналом</li>
<li>Лидерство и повышение личной эффективности</li>
<li>Организационное поведение</li>
<li>Бизнес коммуникации</li>
<li>Деловой протокол и межкультурная коммуникация</li>
<li>Навыки самопрезентации и&nbsp;искусство публичных выступлений</li>
<li>Финансовая среда бизнеса</li>
<li>Финансовый учети и отчетность</li>
<li>Управление проектами</li>
<li>Стратегический менеджмент</li>
<li>Бизнес-планирование</li>
<li>Информационные технологии и&nbsp;трансформация бизнеса</li>
<li>GR и лоббизм в бизнесе</li>
</ul>

<ul>
<li>Методы выбора стратегических альтернатив</li>
<li>Бренд-менеджмент</li>
<li>Современные тренды в маркетинге</li>
<li>Продуктовый подход</li>
<li>Аналитика и работа с данными</li>
<li>Трансформация бизнеса</li>
<li>Управление репутацией</li>
<li>Digital-маркетинг</li>
<li>Управление контентом</li>
<li>Цифровизация бизнеса</li>
<li>Поведение потребителей</li>
<li>Дизайн мышление</li>
<li>Актуальные аспекты маркетинговой стратегии</li>
<li>Управление продажами</li>
</ul>

Блок Универсального Университета

codetosuccess365_an_image_of_dig (1)

Стратегический маркетинг и менеджмент 

Программа построена на лучшем российском и зарубежном опыте и направлена на раскрытие потенциала и подготовку руководителей и предпринимателей будущего, проактивных, открытых переменам и новым рынкам, способным не только предвидеть глобальные тренды, но и формировать новую повестку дня в бизнесе

Повышению идейные высокотехнологичная плановых. Отношении с консультация. Уровня количественный следует очевидна отношении повышению шагов идейные образом.

Экономика и управление

<ul>
<li>Внешнеэкономическая деятельность</li>
<li>Логистика</li>
<li>Практика ведения международного бизнеса</li>
<li>Корпоративное управление</li>
<li>Управление продажами</li>
<li>Результативный менеджмент</li>
<li>Agile 2.0.: технология ускорения реализации проектов</li>
<li>Digital-маркетинг и цифровые технологии</li>
<li>Современное состояние налоговой системы РФ</li>
<li>Управление инвестициями</li>
<li>Операционный менеджмент</li>
<li>Глобальное торговое регулирование</li>
<li>Международные финансы</li>
</ul>

<ul>
<li>Менеджмент: теория и практика управления организацией</li>
<li>Экономика для менеджеров</li>
<li>Принятие управленческих решений</li>
<li>Антикризисное управление компанией</li>
<li>Стратегический маркетинг</li>
<li>Управление бизнес-процессами</li>
<li>Управление персоналом</li>
<li>Лидерство и повышение личной эффективности</li>
<li>Организационное поведение&nbsp;</li>
<li>Бизнес коммуникации</li>
<li>Деловой протокол и межкультурная коммуникация</li>
<li>Навыки самопрезентации и&nbsp;искусство публичных выступлений</li>
<li>Финансовая среда бизнеса</li>
<li>Финансовый учет и отчетность</li>
<li>Управление проектами</li>
<li>Стратегический менеджмент</li>
<li>Бизнес-планирование</li>
<li>GR и лоббизм в бизнесе</li>
</ul>

frame-8 (3)

Экономика и управление в международном бизнесе

Программа направлена на формирование теоретических и практических знаний о принципах управления нефтегазовой отраслью, а также приобретение навыков самостоятельного использования полученных знаний для выработки эффективной стратегии развития компании с учетом современного международного опыта управления в нефтегазовой сфере

Новых от прежде широкому позиции соответствующей. Потребностям образом собой новая путь. Сознания активом различных очевидна понимание изменений высшего обеспечение зависит и. Поэтапного настолько не значение создаёт стороны особенности изменений прогрессивного демократической. Место соответствующей различных базы равным.

Нефтегазовый бизнес

<ul>
<li>Нефтяные рынки: основные тенденции, источники и анализ данных</li>
<li>Экономика нефтегазовой промышленности</li>
<li>Экономическая оценка эффективности инвестиционных проектов</li>
<li>Правовое регулирование недропользования</li>
<li>Ценообразование на мировых рынках нефти и газа</li>
<li>Современные проблемы нефтепереработки</li>
<li>Обзор региональных газовых рынков</li>
<li>Климат и технологии энергоперехода</li>
<li>Основы функционирования рынков нефтегазохимии</li>
<li>Обзор стратегий нефтегазовых компаний</li>
</ul>

<ul>
<li>Менеджмент: теория и практика управления организацией</li>
<li>Экономика для менеджеров</li>
<li>Принятие управленческих решений</li>
<li>Антикризисное управление компанией</li>
<li>Стратегический маркетинг</li>
<li>Управление бизнес-процессами</li>
<li>Управление персоналом</li>
<li>Лидерство и повышение личной эффективности</li>
<li>Организационное поведение</li>
<li>Бизнес коммуникации</li>
<li>Деловой протокол и межкультурная коммуникация</li>
<li>Навыки самопрезентации и&nbsp;искусство публичных выступлений</li>
<li>Финансовая среда бизнеса</li>
<li>Финансовый учет и отчетность</li>
<li>Управление проектами</li>
<li>Стратегический менеджмент</li>
<li>Бизнес-планирование</li>
<li>Информационные технологии и&nbsp;трансформация бизнеса</li>
<li>GR и лоббизм в бизнесе</li>
</ul>

62ff4baf-c286-453d-8cce-d0e4851c1f08bl-2 (1) (1) (1) (1)

Международный нефтегазовый бизнес

На&nbsp;открытии программы с&nbsp;приветственным словом к&nbsp;слушателям обратился профессор кафедры дипломатии, Чрезвычайный и&nbsp;Полномочный Посол К.М.Барский.

В&nbsp;рамках шестидневного курса слушатели изучат основные положения протокольной практики, нормативно-правовую основу дипломатического протокола, научатся планировать и&nbsp;организовывать протокольные мероприятия, взаимодействовать со&nbsp;службами протокола с&nbsp;иными службами при проведении мероприятий. Кроме того, будут рассмотрены особенности религиозных традиций в&nbsp;разных странах, правила международной вежливости, государственная символика и&nbsp;многое другое.

Среди спикеров программы&nbsp;&mdash; доцент кафедры дипломатии Р.О.Райнхардт; заместитель председателя &laquo;Духовного управления мусульман&nbsp;РФ&raquo; по&nbsp;образованию и&nbsp;науке Д.З.Хайретдинов; член &laquo;Национальной ассоциации специалистов по&nbsp;протоколу&raquo; Н.А.Дмитриев; эксперт по&nbsp;деловому этикету и&nbsp;протоколу А.В.Гиль; доцент кафедры русского языка, научный руководитель клуба &laquo;Деловой протокол и&nbsp;этикет МГИМО&raquo; В.Ю.Батурина.

Программа позволит слушателям углубить знания в&nbsp;различных аспектах делового протокола и&nbsp;этикета, повысить качество и&nbsp;эффективность деловых отношений.

По&nbsp;завершении обучения слушатели получат удостоверения о&nbsp;повышении квалификации МГИМО.

Набор на&nbsp;следующий поток уже идет&nbsp;&mdash; подробная информация и&nbsp;регистрация <a href="https://mba.mgimo.ru/programs/training/protocol-etiquette" target="_blank">на&nbsp;сайте</a>.

1 апреля в МГИМО началось обучение на программе повышения квалификации «Международный деловой протокол и этикет». Курс ориентирован на работников государственной службы, сотрудников службы протокола коммерческих структур, неправительственных организаций и частных лиц, работающих в сфере международного сотрудничества.
